ФГОС: проектирование образовательного процесса по русскому языку и литературе с использованием интернет-коммуникаций: различия между версиями
(Новая страница: « =Организационные моменты= ''' Даты проведения''' 09.11.2021 - 12.11.2021 '''Аудитория:''' Учителя ру...») |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 113: | Строка 113: | ||
#[[Участник:Крюкова Лилия | Крюкова Лилия Сергеевна ]] '''Тема проекта:''' Лексический паспорт слова "Русь". | #[[Участник:Крюкова Лилия | Крюкова Лилия Сергеевна ]] '''Тема проекта:''' Лексический паспорт слова "Русь". | ||
#[[Участник:Кузнецова Лариса | Кузнецова Лариса Николаевна]] '''Тема проекта:''' "Слова - паразиты в речи учащихся" | #[[Участник:Кузнецова Лариса | Кузнецова Лариса Николаевна]] '''Тема проекта:''' "Слова - паразиты в речи учащихся" | ||
#[[Участник:Куклина Светлана | #[[Участник:Куклина Светлана Николаeвна | Куклина Светлана Николаевна ]] '''Тема проекта:''' Проблема одинокой старости в рассказах русских писателей второй половины XX века | ||
#[[Участник:Лосева Ольга | Лосева Ольга Николаевна]] '''Тема проекта:''' "Топонимы Донского края" | #[[Участник:Лосева Ольга | Лосева Ольга Николаевна]] '''Тема проекта:''' "Топонимы Донского края" | ||
#[[Участник:Марченко Елена | Марченко Елена Игоревна]] '''Тема проекта:''' Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного ( русского) языка. | #[[Участник:Марченко Елена | Марченко Елена Игоревна]] '''Тема проекта:''' Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного ( русского) языка. | ||
Строка 120: | Строка 120: | ||
#[[Участник:Морозова Инна Валентиновна | Морозова Инна Валентиновна]] '''Тема проекта:''' "Заимствованные слова в русском языке" | #[[Участник:Морозова Инна Валентиновна | Морозова Инна Валентиновна]] '''Тема проекта:''' "Заимствованные слова в русском языке" | ||
#[[Участник:Овчарова Дарья | Овчарова Дарья Демьяновна]] '''Тема проекта:''' "Особенности зрительского восприятия экранизации литературного произведения и чтения книги" (на примере романа А.С. Пушкина "Дубровский") | #[[Участник:Овчарова Дарья | Овчарова Дарья Демьяновна]] '''Тема проекта:''' "Особенности зрительского восприятия экранизации литературного произведения и чтения книги" (на примере романа А.С. Пушкина "Дубровский") | ||
#[[Участник:Ольга | Бондаренко Ольга Васильевна]] '''Тема проекта:''' "Методический аппарат предметной линии УМК под редакцией В.Я. Коровиной как средство формирования читательской компетенции на уроках литературы в 5 классе" | #[[Участник:Бондаренко Ольга | Бондаренко Ольга Васильевна]] '''Тема проекта:''' "Методический аппарат предметной линии УМК под редакцией В.Я. Коровиной как средство формирования читательской компетенции на уроках литературы в 5 классе" | ||
#[[Участник:Рягузова Людмила | Рягузова Людмила Ивановна]] | #[[Участник:Рягузова Людмила | Рягузова Людмила Ивановна]] | ||
#[[Участник:Татьяна Савченко | Савченко Татьяна]] '''Тема проекта:''' "Место баллады В.А.Жуковского "Светлана" в русской литературе" | #[[Участник:Татьяна Савченко | Савченко Татьяна]] '''Тема проекта:''' "Место баллады В.А.Жуковского "Светлана" в русской литературе" | ||
#[[Участник:Турбина Юлия | Турбина Юлия Геннадьевна]] '''Тема проекта:''' "Забытые и современные падежи русского языка" | #[[Участник:Турбина Юлия | Турбина Юлия Геннадьевна]] '''Тема проекта:''' "Забытые и современные падежи русского языка" | ||
#[[Участник:Шипаева Татьяна | #[[Участник:Шипаева Татьяна | Шипаева Татьяна Геннадьевна]] '''Тема проекта:''' Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного (русского) языка | ||
#[[Участник:Лавринова Светлана | Лавринова Светлана Валерьевна]] '''Тема проекта:''' "Фольклор - кладезь народной мудрости" | #[[Участник:Лавринова Светлана | Лавринова Светлана Валерьевна]] '''Тема проекта:''' "Фольклор - кладезь народной мудрости" | ||
#[[Участник:Поспелова | #[[Участник:Поспелова Валентина | Поспелова Валентина Викторовна]] '''Тема проекта:''' "Город Аксай" | ||
#[[Участник:Юнкина | #[[Участник:Юнкина Ирина |Юнкина Ирина Сергеевна]] '''Тема проекта:''' "Пословицы и поговорки в современном мире" |
Текущая версия на 13:29, 19 января 2022
Организационные моменты
Даты проведения
09.11.2021 - 12.11.2021
Аудитория:
Учителя русского языка и литературы
Тьюторы:
Преподаватели:
Куприянова Людмила Валентиновна
Кайгородов Пётр Иванович
Ратке Игорь Рудольфович
Павлова Татьяна Ивановна
Андреева Ольга Сергеевна
Цель
- приобретение и практическое применение базовых навыков в области ИКТ-технологий для создания эффективных образовательных инструментов; знакомство с технологией создания образовательного продукта.
Дневник обучения
08.11.2021
Тема: Обучение с использованием метода проектов. Планирование учебного проекта.
Преподаватель: Куприянова Л. В.
09.11.2021
Преподаватель: Кайгородов П. И.
Тема: Организация совместной работы по проекту в сети Интернет.
Преподаватель: Пелипенко Е. В.
10.11.2021
Тема: Применение сетевых сервисов Веб 2.0 в педагогической практике. Создание продуктов проектной деятельности учащихся.
Преподаватели: Пелипенко Е. В., Ратке И. Р.
11.11.2021
Тема: Планирование успешной работы учащихся по проекту. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Преподаватели: Леонтьева Г. В., Павлова Т. И.
Материалы к занятию:
Инфографика:
Инфографика как средство визуализации информации на занятии
Руководство по созданию инфографики с нуля
Примеры инфографики по литературе
- Spiderscribe: онлайн сервис для создания когнитивных карт (карт ума). Инструкции, примеры по использованию. Еще пример использования
- Easelly - это простой инструмент для создания инфографики, который позволяет визуализировать любую информацию
- Creally - самый простой способ визуально работать и сотрудничать с вашей командой. Пример "Русский литературный язык в современном обществе"
- Snappa - обязательный инструмент для тех, кто не занимается дизайном и публикует контент в Интернете. Он очень прост в использовании и имеет хороший набор шаблонов, и, несмотря на его простоту, предлагает неограниченные возможности для творческих умов.
- CANVA - для тех, кто хочет создавать самые разные дизайны: от логотипов и контента для соцсетей до документов, печатных материалов и т. д. Множество бесплатных шаблонов, фотографий и шрифтов, чтобы воплотить в жизнь любые идеи.
Рабочие листы:
Применение рабочих листов для организации учебной деятельности на занятии
Готовые рабочие листы на worksheets.ru
Материалы Тралковой Натальи Борисовны:
и
- Live Worksheets Maker: позволяет рабочие листы делать интерактивными
12.11.2021
Тема: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся. Представление и защита портфолио проекта.
Преподаватель: Леонтьева Г. В., Андреева О. С.
Список слушателей курсов
- Антамонова Людмила Викторовна Тема проекта "Слова-паразиты и их употребление в речи учащихся"
- Барсукова Наталья Владимировна Тема проекта: "«Роль «кухни» в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»"
- Бартенева Надежда Александровна Тема проекта: "Устаревшие слова в контексте современности"
- Безручко Инна Владимировна Тема проекта: "Фразеологизмы в рекламных слоганах"
- Брайловская Марина Александровна Тема проекта: "Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного (русского) языка"
- Деревенко Виктория Викторовна Тема проекта: "Фольклор - кладезь народной мудрости"
- Корчуганова Татьяна Юрьевна Тема проекта: "Место баллады В.А.Жуковского "Светлана" в русской литературе"
- Крюкова Лилия Сергеевна Тема проекта: Лексический паспорт слова "Русь".
- Кузнецова Лариса Николаевна Тема проекта: "Слова - паразиты в речи учащихся"
- Куклина Светлана Николаевна Тема проекта: Проблема одинокой старости в рассказах русских писателей второй половины XX века
- Лосева Ольга Николаевна Тема проекта: "Топонимы Донского края"
- Марченко Елена Игоревна Тема проекта: Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного ( русского) языка.
- Медведева Наталья Викторовна Тема проекта: "Слова-паразиты в речи учащихся."
- Михайличенко Ирина Анатольевна Тема проекта: "Фольклор - кладезь народной мудрости"
- Морозова Инна Валентиновна Тема проекта: "Заимствованные слова в русском языке"
- Овчарова Дарья Демьяновна Тема проекта: "Особенности зрительского восприятия экранизации литературного произведения и чтения книги" (на примере романа А.С. Пушкина "Дубровский")
- Бондаренко Ольга Васильевна Тема проекта: "Методический аппарат предметной линии УМК под редакцией В.Я. Коровиной как средство формирования читательской компетенции на уроках литературы в 5 классе"
- Рягузова Людмила Ивановна
- Савченко Татьяна Тема проекта: "Место баллады В.А.Жуковского "Светлана" в русской литературе"
- Турбина Юлия Геннадьевна Тема проекта: "Забытые и современные падежи русского языка"
- Шипаева Татьяна Геннадьевна Тема проекта: Воспитание у обучающихся интереса к изучению родного (русского) языка
- Лавринова Светлана Валерьевна Тема проекта: "Фольклор - кладезь народной мудрости"
- Поспелова Валентина Викторовна Тема проекта: "Город Аксай"
- Юнкина Ирина Сергеевна Тема проекта: "Пословицы и поговорки в современном мире"