Проектирование развивающей информационно-образовательной среды при обучении математике в логике ФГОС: различия между версиями
(не показано 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 36: | Строка 36: | ||
* медиафайлы | * медиафайлы | ||
<big>'''Домашнее задание:'''</big> | <span style="background:#93f888"><big>'''Домашнее задание:'''</big> <span> | ||
* Подумайте и сформулируйте: | * Подумайте и сформулируйте: | ||
Строка 58: | Строка 58: | ||
# Создание дидактических материалов для проекта. | # Создание дидактических материалов для проекта. | ||
# Размещение ссылки на дидактические материалы на странице проекта. | # Размещение ссылки на дидактические материалы на странице проекта. | ||
<span style="background:#93f888"><big>'''Домашнее задание:'''</big> <span> | |||
# На странице своего проекта пропишите разделы до "Публикация учителя" | |||
# Создайте дидактический материал к своему проекту онлайн-сервисами [https://time.graphics/ru/ Лентой времени] и/или [https://www.mindmeister.com/ru Ментальными картами] | |||
Строка 67: | Строка 72: | ||
* '''Ментальные карты как средство визуализации информации:''' | * '''Ментальные карты как средство визуализации информации:''' | ||
** [https://www.mindmeister.com/ru MindMeister: | ** '''[https://www.mindmeister.com/ru MindMeister:]''' онлайн-инструмент, который позволяет визуально запечатлеть идеи, развивать их и делиться ими | ||
***[https://www.mindmeister.com/ru/mind-map-examples Примеры использования] | |||
** [https://www.spiderscribe.net Spiderscribe: онлайн сервис для создания когнитивных карт (карт ума) | ** '''[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe:]''' онлайн сервис для создания когнитивных карт (карт ума). | ||
***''[https://ru.calameo.com/read/003453089e7f463e16f33 <span style="color:#006400">Инструкции, примеры по использованию</span>]'' | |||
***''[https://www.spiderscribe.net/app/?754ce5bef2d2f4ff80e56e19cfdff943 <span style="color:#006400">Еще пример использования</span>]'' | |||
Строка 75: | Строка 82: | ||
== 02.12.2021 == | == 02.12.2021 == | ||
'''[https://forms.gle/FX7V8PoZJgH2qGMa8 Анкета "ИКТ в образовании"]''' | |||
<big><span style="color:#BDB76B">Проектная деятельность</span></big> | |||
[https://youtu.be/QTrSMZvveIU Вебинар от Яндекса по проектной методике] автор - Монахова Мария | |||
[https://drive.google.com/file/d/1I2BzUX5v2cQKboagsKOd-ALmMbRFwcDB/view?usp=sharing Презентация к этому вебинару] | |||
<big><span style="color:#BDB76B">Инфографика:</span></big> | |||
''[https://drive.google.com/file/d/12HJXgaGp7KU8bc8qzEP6FJmp2hANu980/view?usp=sharing Инфографика как средство визуализации информации на занятии]'' | |||
''[https://www.easel.ly/introduction-to-infographics Руководство по созданию инфографики с нуля]'' | |||
''[https://drive.google.com/file/d/1uLiuzTLqW1sqPuTvBFFhfFPKRZSKul8I/view?usp=sharing Примеры инфографики]'' | |||
''[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&lr=10731 Примеры инфографики по литературе]'' | |||
* '''[https://www.easel.ly/ Easelly]''' - это простой инструмент для создания инфографики, который позволяет визуализировать любую информацию | |||
* '''[https://creately.com/ru/home/ Creally]''' - самый простой способ визуально работать и сотрудничать с вашей командой. | |||
**[https://app.creately.com/diagram/c7shVzYUc5y/view <span style="color:#006400">Пример "Русский литературный язык в современном обществе"</span>] | |||
* '''[https://snappa.com/ Snappa]''' - обязательный инструмент для тех, кто занимается дизайном и публикует контент в Интернете. Он очень прост в использовании и имеет хороший набор шаблонов, и, несмотря на его простоту, предлагает неограниченные возможности для творческих умов. | |||
* '''[https://www.canva.com/ru_ru/ CANVA]''' - для тех, кто хочет создавать самые разные дизайны: от логотипов и контента для соцсетей до документов, печатных материалов и т. д. Множество бесплатных шаблонов, фотографий и шрифтов, чтобы воплотить в жизнь любые идеи. | |||
<big><span style="color:#BDB76B">Рабочие листы</span></big> | |||
''[https://drive.google.com/file/d/1KIdzhFGyeKIFGQ3Ubc2_CA3TwRCoqW_n/view?usp=sharing Применение рабочих листов для организации учебной деятельности на занятии]'' | |||
''[https://worksheets.ru/catalog/orfografija/#list Готовые рабочие листы на worksheets.ru]''; ''[https://www.commoncoresheets.ru/Shapes.php Готовые рабочие листы на commoncoresheets.ru (для математиков)]'' | |||
*[https://www.liveworksheets.com/ Live Worksheets Maker:] позволяет рабочие листы делать интерактивными | |||
** [https://www.liveworksheets.com/worksheets/ru/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F/%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8_%D0%AE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_cx9922vj Посмотреть, как это работает, можно здесь!] | |||
**[https://drive.google.com/file/d/1JKaVEcHo0greOIqv_IxJegyLI8sOj_1O/view?usp=sharing Так должен выглядеть файл, который потом загружаем и получаем интерактивный тест] | |||
**[https://drive.google.com/file/d/1fIZa9gSyFtm9qKlyN3G6NHqD7kuLewCd/view?usp=sharing Инструкция по работе с сервисом] | |||
'''Тьютор:''' Леонтьева Галина Вячеславовна | '''Тьютор:''' Леонтьева Галина Вячеславовна | ||
== 04.12.2021 == | == 04.12.2021 == | ||
#[https://drive.google.com/file/d/1E-fNe4njjSNAE0ATDjRBvRBVUAen7Ca5/view?usp=sharing Создание теста с помощью Google Forms.] В тесте должны быть использованы все типы вопросов: в выбором ответа, ответ в виде текста, сетка, и попробуйте вставить рисунки | |||
#*[https://forms.gle/iVidse7rVKzKSakP9 Пример теста] | |||
#*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1kIp6q3kDElMjf3USTLb8Uwr06kkAgoQ6uOL5hEQrknk/edit?usp=sharing Пример обработки результатов теста] | |||
#[http://onlinetestpad.com/ru Сервис для создания онлайн тестов, опросов, кроссвордов и логических игр] | |||
<span style="background:#93f888"><big>'''Домашнее задание:'''</big> <span> | |||
# Создайте теста с помощью Google Forms к своему проекту | |||
# Опубликуйте ссылку теста на странице своего проекта | |||
'''Тьютор:''' Пелипенко Елена Владимировна | '''Тьютор:''' Пелипенко Елена Владимировна | ||
Строка 85: | Строка 144: | ||
'''Тьютор:''' Леонтьева Галина Вячеславовна | '''Тьютор:''' Леонтьева Галина Вячеславовна | ||
[[Файл:Miro01.jpg|200px|thumb|center]] | |||
'''[https://miro.com/online-whiteboard/ Miro:]''' Интерактивная виртуальная доска | |||
*''[https://www.expert.itmo.ru/miro <span style="color:#006400">Обзор возможностей. Инструкция. Полезное видео (в конце)</span>]'' | |||
*''[https://prodasch.ru/blog/post/gayd-po-rabote-v-onlayn-prostranstve-miro/ <span style="color:#006400">Гайд по работе - подробно про все кнопки и инструменты</span>]'' | |||
*''[https://www.youtube.com/watch?v=WQ7P1OQVVMg <span style="color:#006400">Использование виртуальной доски MIRO при проведении дистанционного урока по математике. Видеозапись. ОЧЕНЬ рекомендую посмотреть!</span>]'' | |||
*''[https://drive.google.com/file/d/1lIolHu5Lv8k_6pct7S1tBtrI1UdNEGUE/view?usp=sharing <span style="color:#006400">Использование онлайн-доски MIRO. Инструкция от АкадемиЯ, как зарегистрировать образовательное учреждение и какие преимущества это дает.</span>] | |||
== 11.12.2021 == | == 11.12.2021 == | ||
Строка 92: | Строка 159: | ||
=Список слушателей курсов= | =Список слушателей курсов= | ||
#[[Участник:Бурунова | Бурунова Татьяна Николаевна]] Тема проекта: " | #[[Участник:Бурунова | Бурунова Татьяна Николаевна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: Роль математики в ВОВ]]" [[Файл:01.JPG]] [[Файл:02.JPG]] | ||
#[[Участник:Степанова Анна | Степанова Анна Анатольевна]] | #[[Участник:Степанова Анна | Степанова Анна Анатольевна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта:Загадочный мир сечений]]" | ||
#[[Участник:Андрющенко Галина Ивановна | Андрющенко Галина Ивановна]] | #[[Участник:Андрющенко Галина Ивановна | Андрющенко Галина Ивановна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: Задачи на проценты в жизни человек]]" | ||
#[[Участник:Светлана | Левковская Светлана Александровна]] | #[[Участник:Светлана | Левковская Светлана Александровна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: "Математика в нашей жизни"]]" | ||
#[[Участник:Беспалова Наталья | Беспалова Наталья Александровна]] | #[[Участник:Беспалова Наталья | Беспалова Наталья Александровна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта:Загадочный мир сечений]]" | ||
#[[Участник:SkidanLA | Скидан Людмила Аркадьевна]] | #[[Участник:SkidanLA | Скидан Людмила Аркадьевна]] Тема проека: "[[Портфолио проекта: "Нелинейные функции и уравнения"]]" | ||
#[[Участник:Похвала Галина | Похвала Галина Брониславовна]] | #[[Участник:Похвала Галина | Похвала Галина Брониславовна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта:Загадочный мир сечений]]" | ||
#[[Участник:АзановаНС | Азанова | #[[Участник:АзановаНС | Азанова Наталия Сергеевна]] Тема проекта: "[[Для чего нужны проценты | Портфолио проекта: "Для чего нужны проценты"]]" | ||
#[[Участник:Bogdanova Amma | Богданова Эмма Алексеевна]] | #[[Участник:Bogdanova Amma | Богданова Эмма Алексеевна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: Прекрасный симметричный мир]]" | ||
#[[Участник:Литвиненко Анна | Литвиненко Анна Владимировна]] | #[[Участник:Литвиненко Анна | Литвиненко Анна Владимировна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта:Загадочный мир сечений]]" | ||
#[[Участник:Репникова Лариса | Репникова Лариса Дмитриевна]] | #[[Участник:Репникова Лариса | Репникова Лариса Дмитриевна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: Неевклидова геометрия (Геометрия Лобачевского)]]" [[Файл:03.JPG]] | ||
#[[Участник:Анна Мельничук | Мельничук Анна Александровна]] | #[[Участник:Анна Мельничук | Мельничук Анна Александровна]] Тема проекта: "[[____]]" | ||
#[[Участник: | #[[Участник:Анна Шевченко | Шевченко Анна Валерьевна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта: умножение десятичных дробей]]" | ||
#[[Участник:Игнатьева Ольга Михайловна | Игнатьева Ольга Михайловна]] Тема проекта: "[[Портфолио проекта:"математика в быту"]]" | |||
#[[Участник:Анастасия Полякова |Полякова Анастасия Игоревна]] Тема проекта: "[[Мир и числа. Разные способы умножения]]" |
Текущая версия на 13:31, 14 декабря 2021
Организационные моменты
Даты проведения
25.11.2021 - 11.12.2021
Аудитория:
Учителя математики (г.Ростов-на-Дону по четвергам и субботам)
Тьюторы:
Преподаватели:
Россиннская Светлана Александровна
Цель
- приобретение и практическое применение базовых навыков в области ИКТ-технологий для создания эффективных образовательных инструментов; знакомство с технологией создания образовательного продукта.
Дневник обучения
25.11.2021
- РостоВики. Регистрация. Создание личной страницы.
- Работа в WIKI-редакторе
- заголовки (разделы)
- текст (форматирование)
- списки
- внутренние ссылки
- внешние ссылки
- медиафайлы
Домашнее задание:
- Подумайте и сформулируйте:
- Тему проекта:
- Основополагающий вопрос
- Проблемные вопросы ( 3-5 вопросов)
- Учебные вопросы (5 и больше)
- Напишите тему и вопросы к проекту на доске Padlet перейдя по ссылке Примерные темы проектов
Материалы к занятию: Инструкция по регистрации и созданию личной странице на портале РостоВики
Тьютор: Пелипенко Елена Владимировна
27.11.2021
- Создание страницы проекта в РостоВики. Заполнение её разделов.
- Знакомство с онлайн-сервисами.
- Регистрация на онлайн-сервисах.
- Создание дидактических материалов для проекта.
- Размещение ссылки на дидактические материалы на странице проекта.
Домашнее задание:
- На странице своего проекта пропишите разделы до "Публикация учителя"
- Создайте дидактический материал к своему проекту онлайн-сервисами Лентой времени и/или Ментальными картами
Материалы к занятию:
- Онлайн «ленты времени»:
- Ментальные карты как средство визуализации информации:
- MindMeister: онлайн-инструмент, который позволяет визуально запечатлеть идеи, развивать их и делиться ими
- Spiderscribe: онлайн сервис для создания когнитивных карт (карт ума).
Тьютор: Пелипенко Елена Владимировна
02.12.2021
Проектная деятельность
Вебинар от Яндекса по проектной методике автор - Монахова Мария
Инфографика:
Инфографика как средство визуализации информации на занятии
Руководство по созданию инфографики с нуля
Примеры инфографики по литературе
- Easelly - это простой инструмент для создания инфографики, который позволяет визуализировать любую информацию
- Creally - самый простой способ визуально работать и сотрудничать с вашей командой.
- Snappa - обязательный инструмент для тех, кто занимается дизайном и публикует контент в Интернете. Он очень прост в использовании и имеет хороший набор шаблонов, и, несмотря на его простоту, предлагает неограниченные возможности для творческих умов.
- CANVA - для тех, кто хочет создавать самые разные дизайны: от логотипов и контента для соцсетей до документов, печатных материалов и т. д. Множество бесплатных шаблонов, фотографий и шрифтов, чтобы воплотить в жизнь любые идеи.
Рабочие листы
Применение рабочих листов для организации учебной деятельности на занятии
Готовые рабочие листы на worksheets.ru; Готовые рабочие листы на commoncoresheets.ru (для математиков)
- Live Worksheets Maker: позволяет рабочие листы делать интерактивными
Тьютор: Леонтьева Галина Вячеславовна
04.12.2021
- Создание теста с помощью Google Forms. В тесте должны быть использованы все типы вопросов: в выбором ответа, ответ в виде текста, сетка, и попробуйте вставить рисунки
- Сервис для создания онлайн тестов, опросов, кроссвордов и логических игр
Домашнее задание:
- Создайте теста с помощью Google Forms к своему проекту
- Опубликуйте ссылку теста на странице своего проекта
Тьютор: Пелипенко Елена Владимировна
09.12.2021
Тьютор: Леонтьева Галина Вячеславовна
Miro: Интерактивная виртуальная доска
- Обзор возможностей. Инструкция. Полезное видео (в конце)
- Гайд по работе - подробно про все кнопки и инструменты
- Использование виртуальной доски MIRO при проведении дистанционного урока по математике. Видеозапись. ОЧЕНЬ рекомендую посмотреть!
- Использование онлайн-доски MIRO. Инструкция от АкадемиЯ, как зарегистрировать образовательное учреждение и какие преимущества это дает.
11.12.2021
Тьютор: Пелипенко Елена Владимировна
Список слушателей курсов
- Бурунова Татьяна Николаевна Тема проекта: "Портфолио проекта: Роль математики в ВОВ"
- Степанова Анна Анатольевна Тема проекта: "Портфолио проекта:Загадочный мир сечений"
- Андрющенко Галина Ивановна Тема проекта: "Портфолио проекта: Задачи на проценты в жизни человек"
- Левковская Светлана Александровна Тема проекта: "Портфолио проекта: "Математика в нашей жизни""
- Беспалова Наталья Александровна Тема проекта: "Портфолио проекта:Загадочный мир сечений"
- Скидан Людмила Аркадьевна Тема проека: "Портфолио проекта: "Нелинейные функции и уравнения""
- Похвала Галина Брониславовна Тема проекта: "Портфолио проекта:Загадочный мир сечений"
- Азанова Наталия Сергеевна Тема проекта: " Портфолио проекта: "Для чего нужны проценты""
- Богданова Эмма Алексеевна Тема проекта: "Портфолио проекта: Прекрасный симметричный мир"
- Литвиненко Анна Владимировна Тема проекта: "Портфолио проекта:Загадочный мир сечений"
- Репникова Лариса Дмитриевна Тема проекта: "Портфолио проекта: Неевклидова геометрия (Геометрия Лобачевского)"
- Мельничук Анна Александровна Тема проекта: "[[____]]"
- Шевченко Анна Валерьевна Тема проекта: "Портфолио проекта: умножение десятичных дробей"
- Игнатьева Ольга Михайловна Тема проекта: "Портфолио проекта:"математика в быту""
- Полякова Анастасия Игоревна Тема проекта: "Мир и числа. Разные способы умножения"