Организационные моменты

Даты проведения

04.04.2022 - 07.04.2022

Аудитория:

Преподаватели физики СПО

Преподаватели:

Леонтьева Галина Вячеславовна

Пелипенко Елена Владимировна

Куратор: Россинская Светлана Александровна

Цель

приобретение и практическое применение базовых навыков в области ИКТ-технологий для создания эффективных образовательных инструментов; знакомство с технологией создания образовательного продукта.

Дневник обучения

04.04.2022

Тема: Обучение с использованием метода проектов. Планирование учебного проекта.

Преподаватель: Леонтьева Г. В.

Регистрация в среде WIKI, создание страницы участника, основы работы в WIKI среде
Обсуждение тем проектов с использованием Padlet (коллективная онлайн доска)

Инструкция по регистрации и созданию личной страницы на портале РостоВики (2022)

Пример личной страницы участника

.

Примерные темы проектов - на странице виртуальной доски напишите примерную тему своего проекта и триаду вопросов к этому проекту:

Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы

05.04.2022

Тема: Сервисы web 2.0 для создания продуктов проектной деятельности учащихся

Преподаватель: Пелипенко Е. В.

Ошибка создания миниатюры: Файл не найден

Коллективная Лента времени

Онлайн «ленты времени»:
- TimeGraphics: сервис для создания ленты времени онлайн
- Timetoast: сервис для создания онлайн «ленты времени», Посмотреть пример

Инфографика:

CANVA - для тех, кто хочет создавать самые разные дизайны: от логотипов и контента для соцсетей до документов, печатных материалов и т. д. Множество бесплатных шаблонов, фотографий и шрифтов, чтобы воплотить в жизнь любые идеи.

Задание:

Создать "ленту времени" событий по предмету
Добавить ссылку работы на личную страницу участника ВИКИ
Найти готовую Инфографику на ссылка
Скачать подходящую Инфографику, загрузить еe в свое облачное хранилище файлов, настроить к ней общий доступ на просмотр, ссылку для просмотра добавить на личную страницу участника ВИКИ в раздел "ССЫЛКИ"
Познакомиться с онлайн-сервисом CANVA
Создать любой продукт в CANVA
Ссылку на продукт добавить на личную страницу участника ВИКИ

06.04.2022

Тема: Сервисы web 2.0 для создания дидактических материалов к уроку. Подготовка обучающих видео.

Преподаватель: Леонтьева Г. В.

Ссылка на материалы к занятию

Использование Рабочих листов при подготовке к уроку
- Найти готовые Рабочие листы на liveworksheets
- Скачать подходящий рабочий лист, загрузить его в свое облачное хранилище файлов, настроить к нему общий доступ на просмотр и ссылку для просмотра добавить на страницу портфолио проекта в раздел учительских материалов или добавить ссылку на найденный интерактивный рабочий лист на свою личную страницу участника ВИКИ
Знакомство с видеоредактором movavi; Заполнить заявку и получить программу Мovavi для образовательного учреждения бесплатно
- Создайте небольшой проект из видеороликов
- Загрузите его в облако, ссылку добавьте на личную страницу участника ВИКИ

07.04.2022

Тема: Оценивание деятельности учащихся

Коллективная доска Miro

Преподаватель: Пелипенко Е. В.

Знакомство с виртуальной доской Miro:
- Создать свою доску, расположив на ней материалы, которые необходимы для темы выбранного вами проекта
- Ссылку на доску добавить на личную страницу участника ВИКИ
Создание теста с помощью Google Forms. В тесте должны быть использованы все типы вопросов: в выбором ответа, ответ в виде текста, сетка, и попробуйте вставить рисунки
С помощью сервиса Yandex Forms вы можете провести тест, квиз или викторину. Это может быть тест для проверки знаний по какой-либо теме или шуточный квиз, которым можно поделиться в соцсетях. За правильные ответы пользователи будут получать баллы, а после завершения теста увидят свой результат.
- Яндекс.Справка: как создать форму
- Пример теста, созданного в Яндекс.Формах
onlinetestpad - сервис для создания онлайн тестов, опросов, кроссвордов и логических игр

Задание:

Создайте тест к учебной теме в любом из сервисов, перечисленных выше
Опубликуйте ссылку для прохождения теста на странице своего проекта
Добавьте тест на свою доску МИРО

Проектирование информационно-образовательного пространства при обучении физике в логике ФГОС в системе СПО

Содержание