Портфолио проекта: Задачи на проценты в жизни человек
МОИ ПРОЕКТЫ:
Портфолио проекта: Задачи на проценты в жизни человек
Авторы проекта
Андрющенко Галина Ивановна
Тема проекта
Задачи на проценты в жизни человека
Математика, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на то, чтобы учащиеся получили дополнительные знания по процентным исчислениям, включает в себя: изложение основных вопросов теории по данной теме; рассмотрение решения задач на проценты различного уровня сложности (в том числе задач из открытого банка КИМов ОГЭ); применение формул вычисления процентов в жизни человека.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- Личностные: четко выражать и объяснять свои мысли (способы решений), участвовать в коллективном обсуждении проблем, нтегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность;
- Метапредметные: уметь воспроизводить смысл понятия проценты; уметь обрабатывать информацию; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; контролировать и оценивать процесс и результаты своей деятельности
- Предметные: уметь в процессе реальной ситуации использовать понятие процента и умения решать основные типы задач на проценты
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Где применяются проценты в нашей жизни?
Проблемные вопросы
- Нужны ли знания о процентах?
- Найти информацию о вычислении процентов в жизни
- Углубить знания по теме "Проценты"
Учебные вопросы
- Определение процента
- История возникновения процента
- Задачи на простые проценты
- Правила нахождения процента от числа и числа по его процентам
- Задачи на проценты в КИМах ОГЭ
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:Подготовительный этап: Постановка целей, задач. Определить темы для исследований: История возникновения процентов, изучение основных теоретических вопросов. Работа с сайтом «Решу ГИА», выяснение видов задач, применяемых на экзамене. Создание алгоритма решения задач.
Этап 2:Основной этап:
Изучить исторические сведения, повторить алгоритм решения простейших задач по теме. Работа с сайтом «Решу ГИА», выяснение видов задач, применяемых на ОГЭ. Создание алгоритма решения этих задач. Оформление результатов работы в виде презентации.
Этап 3:Заключительный этап:
Наглядное представление результатов своей проектной деятельности в виде презентации
