Участник:Kerry Becker
ОБО МНЕ
Баннова Карина Игоревна
Учитель иностранного языка
Проект "Использование информационных технологий в обучении английскому языку"
Автор проекта
Баннова Карина Игоревна
Предмет, класс
6 класс Английский язык
Объект работы
Современный процесс обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Предметом работы являются современные информационные технологии в процессе изучения английского языка. Цель исследования. Теоретически обосновать и практически проверить эффективность использования информационных технологий на уроках английского языка в среднем звене, обеспечивающих использование новых информационных технологий в школе через усиление мотивов изучения предмета «Английский язык».
Задачами работы является:
- Изучить сущность новых информационных технологий в процессе обучения английскому языку.
- Рассмотреть трудности и преимущества использования интернет-ресурсов в обучении английскому языку.
- Изучить опыт решения проблем внедрения методов обучения английскому языку с использованием интернет-ресурсов в образовательном процессе.
- Провести диагностику исходного уровня мотивации учащихся к изучению английского языка.
- Опытно-экспериментальным путем проверить эффективность применения интернет-ресурсов в обучении английскому языку.
- Оценить уровень мотивации, учащихся в условиях использования интернет-ресурсов.
Практическая значимость
работы обусловлена необходимостью изучения процесса использования ИТ на уроке английского языка для достижения поставленных целей и улучшения показателей учебного процесса педагогического коллектива ГОУ ЛНР «МБОУ СОШ №4 имени кавалера Ордена Славы Д.В. Бондаренко». Также материалы опыта работы могут быть перенесены в практику работы других общеобразовательных учреждений. Разработка была внедрена в учебный процесс по английскому языку в ходе прохождения педагогической практики в МБОУ СОШ №4 имени кавалера Ордена Славы Д.В. Бондаренко. Учебная программа для пятых классов в данной школе рассчитана на 3 академических часа изучения английского языка в неделю.
Задачи констатирующего этапа:
- выявить уровень сформированности навыков и умений, вновь поступивших учащихся;
- оценить наличие дидактических условий в школе для формирования навыков и умений иноязычного речевого общения
- выявить отношение учащихся к использованию компьютера в обучении английскому языку.