Портфолио проекта:"Химические реакции"

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску


Авторы проекта

Куликова Инна Евгеньевна

Тема проекта

Химические реакции в окружающей среде.

Предмет, класс

химия,8-11

Краткая аннотация проекта

    В наше время, известны миллионы различных веществ. Многие из них используются не только в промышленности и сельском хозяйстве, но и в быту. К сожалению, не все люди владеют элементарными химическими знаниями о веществах и их превращениях.
     Мы считаем, что ещё со школьной скамьи  необходимо прививать химическую грамотность . Поэтому тема «Химические реакции в окружающей среде.»  будет актуальна.

Многие химические реакции мы можем наблюдать не только на уроках химии, но и в быту. Эти реакции не только безопасны (при соблюдении правил безопасности ) , но и некоторые из них бесполезны. Например: гашение соды уксусом ,любой умелый повар сказал бы, что это пустая трата времени. Но без таких реакций, как гидролиз и горение мы просто не имеем представления о дальнейшем существовании.

        Во время протекания этих химических реакций выделяются газы. Они безопасны (в определённом количестве).
         При использовании химических веществ в быту необходимы соблюдение правил техники безопасности.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  1. Что такое химические реакции  ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?

Учебные вопросы

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1:

Этап 2:

Этап 3:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

1. Крицман, В.А., Станцо, В.В. Энциклопедический словарь юного химика [Текст]-М. : Педагогика, 1990. 2. Лаврова , С.А. Занимательная химия [Текст]-М. : Белый город, 2009. 3. Рюмин, В. Занимательная Химия [Текст]-М.:Центрполиграф,2012. 4. Курдюмов , Г.М. 1234 вопроса по Химии [Текст]-М. : Мир, Бином, 2007. 5. Гузей, Л.С., Кузнецов, В.Н. Новый справочник по химии [Текст]-М. : Большая медведица, 1999 6. Википедия [Электронный ресурс] - Режим доступа: ru.wikipedia.org 7. Егорова, А.С. Репетитор по химии [Текст]-М. : Феникс, 2007 8. Химия и Жизнь [Электронный ресурс] - Режим доступа: http: //www.hij.ru 9. Химия вокруг нас [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://interestingchem.narod.ru/chemaround.htm

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы