Портфолио проекта "Мир творчества"

Тема проекта

Мир творчества

Текст заголовка

Творчество – миг настоящего, в котором создается будущее.

                  Вы любите  рисовать?                      
 Тогда  приглашаем в творческую мастерскую нашего проекта Мир творчества.

Участники проекта овладеют навыками практической творческой работы и воплотят собственные творческие идеи.

Предмет, класс

Изобразительное искусство К участию в проекте приглашаются дети 7-18 лет под руководством педагога , родителей или самостоятельно

Краткая аннотация проекта

Описан опыт организации и проведения сетевого образовательного проекта, представлены способы вовлечения школьников в активное творческое взаимодействие с использованием потенциала информационных технологий.

  В этом проекте участники создадут творческие работы, познакомятся с различными техниками изобразительного искусства. Вместе мы соберем коллекцию творческих работ и поразим этот мир красотой.

Проект « Мир творчества»» направлен на создание комфортной развивающей образовательной доступной среды, развитие творческих способностей, креативного мышления, коммуникативных навыков и мотивацию социального сотворчества и сотрудничества.

Цель проекта - выявление и поддержка талантливых детей и детей ОВЗ посредством обмена творческими достижениями и опытом.

Задачи: - развивать в обучающихся способность работать с разными видами информации - воспитывать умение самостоятельно приобретать знания; - укрепление связей и сотрудничества между детьми, педагогами, родителями; - стимулирование к созданию новых творческих работ; - популяризация видов художественного творчества.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Обязательно быть художником, чтобы создавать интересные работы?

Основополагающий вопрос

Чем привлекла вас идея, почему вы бы хотели это исследовать, выполнить?

Проблемные вопросы

1.Что нас объединяет?

2.Ростовская область - это мы?

3. Без прошлого нет будущего?

4.Какие памятники природы и культуры расположены на Донской земле?

5.Можем ли мы внести свой вклад в сохранение культуры Донского края?

==Дидактические материалы

Материалы для творчества

компьютер

книги по истории изобразительного искусства

альбомы художников

Публикация учителя

https://disk.yandex.ru/d/UOP854SuBFFWhw проект Мир творчества

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентацию вебинара: «Основы интегрированного освоения изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС» https://infourok.ru/prezentaciya-vebinara-osnovy-integrirovannogo-osvoeniya-izobrazitelnogo-iskusstva-v-usloviyah-realizacii-trebovanij-fgos-4662532.html

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• Творческий проект «Маки» - батик.

«От идеи до воплощения».

https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-po-tehnologii-maki-batik-ot-idei -do-voplosheniya-4627101.html

Полезные ресурсы

Музеи Ростовской области http://www.museum.ru/mus/location.asp?region=43

Памятники Дона – культурно-историческое наследие ростовской области -http://www.voopiikdon.ru/main/index.php. 

-Семь чудес Дона - памятники истории и культуры Донского края http://www.turism.irnd.ru/page411.html.

Проекты с аналогичной тематикой

• Веб-квест «Искусство, которое нельзя потерять!» https://www.youtube.com/watch?v=kbRvRjab77Y , опубликовала разработку по изо «Веб-квест «Искусство, которое нельзя потерять!» https://multiurok.ru/files/veb-kvest-iskusstvo-kotoroe-nelziapoteriat.html.