Для чего нужны проценты

Автор проекта:

Азанова Наталия Сергеевна

Тема проекта:

Для чего нужны проценты

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Познакомившись с темой «Процент» в 5 классах, все чаще начинаешь встречаться с ней в школьных предметах (на уроках математики, истории, географии, биологии, физики, химии и т.д.). Повседневная жизнь расширяет пределы использования «Процента»: скидки в магазинах, оплата коммунальных услуг, в банке оплата кредита или получении накоплений по вкладу, выплата заработной платы, определение статистических данных в разных областях и т.д. В настоящее время умение ориентироваться в мире процентов необходимо каждому человеку.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
  • Развивать трудолюбие, дисциплинированность;
  • Уважение к одноклассникам;
  • Формировать интерес к математике.
• метапредметные
  • Углубить познания, воспитать у учащихся партнерство в учебной деятельности (чувство товарищества и ответственности за результаты своего труда);
  • Продолжать развивать умение понимать и использовать математические средства наглядности.
• предметные
  • Формировать теоретическое и практическое представление о понятие «процент».
  • Умение точно и грамотно выражать свои мысли, применяя математическую терминологию, развитие способностей обосновывать рассуждения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Насколько необходима тема «Проценты» в повседневной жизни?

Проблемные вопросы

1. Что послужило появлению «Процентов» в жизни человека?
2. Есть ли связь между «Процентом» и естественными науками?
3. Где применяется «Процент»?

Учебные вопросы

1. С чего началась история возникновения процентов?
2. Что называется «Процентом»?
3. Как основные задачи на дроби связаны с «Процентами»?
4. Сколько процентов одно число составляет от другого?
5. Какую роль играют проценты в медецине?
6. Какую роль играют проценты в торговле?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1: Урок 1

Этап 2: Урок 2

Этап 3: Урок 3

Публикация учителя

Буклет "Для чего нужны проценты"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Лена времени "ЧИСЛО ПИ"

Лента времени "История возникновения %"

Презентация учителя "Для чего нужны проценты"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Тест "Проценты"