Портфолио проекта:Загадочный мир сечений

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску


Авторы проекта

  1. Степанова Анна Анатольевна
  2. Беспалова Наталья Александровна
  3. Литвиненко Анна Владимировна
  4. Похвала Галина Брониславовна

Тема проекта

Загадочный мир сечений

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  1. Для чего необходимы сечения?
  2. Что такое «Золотое сечение» да Винчи ?
  3. Какие нарушения законов геометрии встречаются в компьютерных играх?
  4. Как геометрия сечения используется в архитектуре?

Учебные вопросы

  1. Какой теоретический материал необходим для построения сечения ?
  • определения и понятия
  • аксиомы стереометрии
  • свойства тел ?
  1. Какие существуют правила построения сечений ?
  2. Метод следов, что это ?
  3. Какие виды сечений для:
  • Тетраэдра
  • Параллелепипеда Вы знаете ?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1:

Этап 2:

Этап 3:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы