Портфолио проекта: "Нелинейные функции и уравнения": различия между версиями

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 67: Строка 67:


2.    В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М.МЦНМО 1998.
2.    В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М.МЦНМО 1998.
3. Р. Б. Райхмистр. Графики функций. Задачи и упражнения. «Школа-пресс», Москва,1997.
3. Р. Б. Райхмистр. Графики функций. Задачи и упражнения. «Школа-пресс», Москва,1997.
4. С.И. Колесников. ЕГЭ. ГИА. Математика. Уравнения и неравенства, содержащие модули. Москва: ООО «Азбука-2000», 2010.
4. С.И. Колесников. ЕГЭ. ГИА. Математика. Уравнения и неравенства, содержащие модули. Москва: ООО «Азбука-2000», 2010.




Строка 77: Строка 80:
1.  Сборник нормативных документов. Математика (Сост.Днепров Э.Д,
1.  Сборник нормативных документов. Математика (Сост.Днепров Э.Д,
Аркадьев А.Г.) « Дрофа» 2004.
Аркадьев А.Г.) « Дрофа» 2004.
2.  В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М. МЦНМО 1998.
2.  В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М. МЦНМО 1998.
3.  С.Н.Олехник, М.К.Потапов, П.И. Пасиченко. Уравнения и неравенства
3.  С.Н.Олехник, М.К.Потапов, П.И. Пасиченко. Уравнения и неравенства
(Нестандартные методы решения).М.Дрофа 2001
(Нестандартные методы решения).М.Дрофа 2001
4. С. В. Кравцов и др. Методы решения задач по алгебре: от простых до самых сложных.
4. С. В. Кравцов и др. Методы решения задач по алгебре: от простых до самых сложных.
5. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы. Уравнения и системы уравнений.
5. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы. Уравнения и системы уравнений.
6. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы.Неравенства и системы неравенств.
6. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы.Неравенства и системы неравенств.
7. И. Н. Сергеев, В. С. Панферов. ЕГЭ 1000 задач. Математика. Все задания группы С. «Закрытый сегмент», «Экзамен». Москва 2012.
7. И. Н. Сергеев, В. С. Панферов. ЕГЭ 1000 задач. Математика. Все задания группы С. «Закрытый сегмент», «Экзамен». Москва 2012.
8. Е. В. Мирошкина. Математика 10 – 11 классы. Уравнения и неравенства. Приемы, методы, решения. «Учитель». Волгоград 2009
8. Е. В. Мирошкина. Математика 10 – 11 классы. Уравнения и неравенства. Приемы, методы, решения. «Учитель». Волгоград 2009
9.А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс. Уравнения. МЦНМО, Петроглиф, Виктория плюс, 2011.
9.А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс. Уравнения. МЦНМО, Петроглиф, Виктория плюс, 2011.
10. .А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс.  Системы уравнений. Петроглиф, Виктория плюс, 2008.
10. .А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс.  Системы уравнений. Петроглиф, Виктория плюс, 2008.



Версия 21:59, 9 декабря 2021


Авторы проекта

  1. Автор Скидан Людмила Аркадьевна

Тема проекта

"Нелинейные функции и уравнения"

Предмет, класс

10 КЛАСС

Краткая аннотация проекта

Позволяет учащимся глубже познакомиться с нестандартными приемами решения сложных задач, успешно развивает логическое мышление, умение найти среди множества способов решения тот, который комфортен для ученика и рационален.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные : удовлетворение познавательных интересов обучающихся
  • метапредметные
  • предметные : создание условий для расширенного и углубленного изучения материала, развитие способностей учащихся в соответствии с основными темами курса алгебры и начал анализа 10 класса

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сократить разрыв между требованиями, которые предъявляет к своему абитуриенту ВУЗ и школа к своему выпускнику?

Проблемные вопросы

  1. Какие существуют нестандартные методы решения алгебраических уравнений?
  2. Как применять свойства функций при решении уравнений и неравенств, систем?

Учебные вопросы

  1. Нестандартные методы решения алгебраических уравнений
  2. Уравнения и неравенства, содержащие радикалы, степени, логарифмы и модули
  3. Решение уравнений и неравенств с использованием свойств, входящих в них функций

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1: сентябрь - май 2021/2022 уч.год

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

ТЕСТ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Для учащихся

1. А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М.С. Якир. Алгебраический тренажер. «Илекса», «Гимназия», Москва-Харьков, 1998.

2. В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М.МЦНМО 1998.

3. Р. Б. Райхмистр. Графики функций. Задачи и упражнения. «Школа-пресс», Москва,1997.

4. С.И. Колесников. ЕГЭ. ГИА. Математика. Уравнения и неравенства, содержащие модули. Москва: ООО «Азбука-2000», 2010.



Для учителя


1. Сборник нормативных документов. Математика (Сост.Днепров Э.Д, Аркадьев А.Г.) « Дрофа» 2004.

2. В.В.Ткачук. Математика – абитуриенту. М. МЦНМО 1998.

3. С.Н.Олехник, М.К.Потапов, П.И. Пасиченко. Уравнения и неравенства (Нестандартные методы решения).М.Дрофа 2001

4. С. В. Кравцов и др. Методы решения задач по алгебре: от простых до самых сложных.

5. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы. Уравнения и системы уравнений.

6. М. И. Шабунин. Математика для поступающих в ВУЗы.Неравенства и системы неравенств.

7. И. Н. Сергеев, В. С. Панферов. ЕГЭ 1000 задач. Математика. Все задания группы С. «Закрытый сегмент», «Экзамен». Москва 2012.

8. Е. В. Мирошкина. Математика 10 – 11 классы. Уравнения и неравенства. Приемы, методы, решения. «Учитель». Волгоград 2009

9.А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс. Уравнения. МЦНМО, Петроглиф, Виктория плюс, 2011.

10. .А. Х. Шахмейстер. Математика. Элективный курс. Системы уравнений. Петроглиф, Виктория плюс, 2008.

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы