Портфолио проекта "Икон сиянье золотое..."

Авторы проекта

Шестопалова Светлана Анатольевна – педагог - психолог МБОУ “Каштановская СОШ” Обливского района;

Щепелева Любовь Константиновна - учитель начальных классов и ОРКСЭ и ОДНКНР Караичевской ООШ - филиала МБОУ Обливской СОШ №1;

Пискова Наталья Анатольевна - старший воспитатель МБДОУ "Детский сад "Тополек" станица Обливская

Координаторы проекта

Отдел образования Администрации Обливского района Ростовской области;

Свято-Никольский храм  ст. Обливская Ростовской области.

Тема проекта

"Икон сиянье золотое..."

Предмет, класс

Основы религиозной культуры и светской этики

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Участниками проекта могут стать ребята трёх возрастных категорий:

• первое звено (средняя, старшая и подготовительная группы или разновозрастная дошкольная группа) – воспитанники детских садов и дошкольных групп с кратковременным пребыванием
• второе звено – обучающиеся 1 – 4 классов общеобразовательных школ, воскресной школы, организаций дополнительного образования
• третье звено – обучающиеся 5 – 9 классов общеобразовательных школ, воскресной школы, организаций дополнительного образования.

Краткая аннотация проекта

Сетевой проект «Икон сиянье золотое» с использованием технологий дистанционного обучения проводится в рамках РМО ОРКСЭ (модуль ОПК), ОДНКНР и посвящен 105-й годовщине основания  Свято – Никольского храма станицы Обливская.

Участие в Сетевом проекте предполагает выполнение обучающими заданий,  содержание которых построено на принципе интеграции предметных областей ОРКСЭ,  история и "Окружающий мир" (краеведение), "Русский язык", "Изобразительное искусство".

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

• личностные: формирование личностно - гражданской идентичности в форме осознания "Я" как гражданина России, чувство сопричастности и гордости за свою малую Родину, народ и историю, религиозную принадлежность;

• метапредметные: формирование умений планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет; фиксировать информацию с помощью инструментов ИКТ; осуществлять анализ объектов; преобразовывать информацию из одной формы в другую; координировать свою работу в группе, знать и владеть нормы и правила межличностного общения и др.

• предметные: формирование   представления о роли храма  в жизни Обливского района для православных христиан, знакомство с иконами храма, православными праздниками и традициями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему православные христиане почитают иконы?

Проблемные вопросы

1. Почему икону называют проводником к Богу?
2. В чем ее необычность?
3. Чему нас учит икона?

Учебные вопросы

1. Что такое икона?
2. Чем икона отличается от обычной картины?
3. На какие виды по содержанию делятся иконы?
4. К какой иконе нужно обращаться с просьбой?
5. Что такое иконостас, какие иконы всегда присутствуют в иконостасе?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1:

Подготовительный (создание команды, распределение ролей, регистрация, заполнение входной анкеты, разрешение родителей на работу детей в Проекте) - до 15 ноября;

Этап 2:

Основной:

1. *1 задание -   Визитная карточка команды «Познакомьтесь – это мы!» ( 1 слайд в общей Googl - презентации) – с 12 по 19 ноября.
2. *2 задание -   Стенгазета «Колокольный перезвон» на сервисе Padlet- с 19 по 29 ноября:

рубрики:

• «Приглашаем вас на праздник» (краткий рассказ о православном празднике для воспитанников ДОУ), «История одной иконы» (мини-исследование одной из икон нашего храма для 2-3 звена),
• «Поздравляем с праздником!»,
• «Наши добрые дела» информация об участии в благотворительных акциях.

1. *3 задание -     Челендж стихов о добре и милосердии, о Свято-Никольском храме на канале YouTube – с 30 ноября по 6 декабря.
2. *4 задание - рефлексия «Календарь событий в красках» (слайд-шоу детских рисунков и фотографий, отражающих жизнь Свято-Никольского храма за 105 лет его существования) - с 7 по 13 декабря( подробное описание заданий на сайте).

Этап 3:

Заключительный (заполнение участниками итоговой анкеты) - с 14 по 15 декабря.   Подведение итогов, награждение участников проекта: с 14 по 16 декабря.