Портфолио проекта:Загадочный мир сечений: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 32: | Строка 32: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
# ? | # Какой теоретический материал необходим для построения сечения ? | ||
* определения и понятия | |||
# ? | * аксиомы стереометрии | ||
# ? | * свойства тел ? | ||
# ? | # Какие существуют правила построения сечений ? | ||
# Метод следов, что это ? | |||
#Какие виды сечений для: | |||
* Тетраэдра | |||
* Параллелепипеда Вы знаете ? | |||
==Этапы и сроки проведения проекта== | ==Этапы и сроки проведения проекта== |
Версия 21:00, 1 декабря 2021
Авторы проекта
- Степанова Анна Анатольевна
- Беспалова Наталья Александровна
- Литвиненко Анна Владимировна
- Похвала Галина Брониславовна
Тема проекта
Загадочный мир сечений
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Для чего необходимы сечения?
- Что такое «Золотое сечение» да Винчи ?
- Какие нарушения законов геометрии встречаются в компьютерных играх?
- Как геометрия сечения используется в архитектуре?
Учебные вопросы
- Какой теоретический материал необходим для построения сечения ?
- определения и понятия
- аксиомы стереометрии
- свойства тел ?
- Какие существуют правила построения сечений ?
- Метод следов, что это ?
- Какие виды сечений для:
- Тетраэдра
- Параллелепипеда Вы знаете ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: