Портфолио проекта "Мой проект": различия между версиями

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 13: Строка 13:


==Краткая аннотация проекта==
==Краткая аннотация проекта==
С каждым новым этапом становления человеческого общества, информация становится более востребованным и наиболее важным ресурсом. Информация нуждается в защите, для этого информация, чаще всего, подвергается кодировке со стороны отправителя и дешифрации со стороны получателя. QR-код как раз таки является промежуточным закодированным состоянием информации, которую может расшифровать любой человек, обладающий сканирующим устройством.


== Планируемые результаты обучения ==
== Планируемые результаты обучения ==

Версия 21:28, 8 декабря 2022


Авторы проекта

Щелыкалина Евдокия Анатольевна

Тема проекта

«Внедрение QR-кодов в различные сферы нашей жизни»

Предмет, класс

Основная школа (12–15 лет), старшая школа (16–18 лет), взрослые (19 лет и старше) Предметы:язык и литература, история, технологии и техника, обществознание, другое

Краткая аннотация проекта

С каждым новым этапом становления человеческого общества, информация становится более востребованным и наиболее важным ресурсом. Информация нуждается в защите, для этого информация, чаще всего, подвергается кодировке со стороны отправителя и дешифрации со стороны получателя. QR-код как раз таки является промежуточным закодированным состоянием информации, которую может расшифровать любой человек, обладающий сканирующим устройством.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?

Учебные вопросы

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1:

Этап 2:

Этап 3:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Щелыкалина Евдокия Анатольевна