Портфолио проекта "Сечение": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==''Учебные вопросы''=== | ==''Учебные вопросы''=== | ||
# Какой теоретический материал необходим для построения сечения ? | # Какой теоретический материал необходим для построения сечения ? | ||
* определения и понятия | |||
* аксиомы стереометрии | |||
* свойства тел ? | |||
# Какие существуют правила построения сечений ? | # Какие существуют правила построения сечений ? | ||
# Метод следов, что это ? | # Метод следов, что это ? | ||
#Виды сечений для: | #Виды сечений для: | ||
* Тетраэдра | |||
• Параллелепипеда ? | * • Параллелепипеда ? | ||
==Этапы и сроки проведения проекта== | ==Этапы и сроки проведения проекта== | ||
Версия 10:54, 27 ноября 2021
Авторы проекта
- Степанова А.А.
- Автор
- Автор
- Автор
Тема проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Где притаилось сечение.
Проблемные вопросы
- Для чего необходимы сечения?
- Что такое «Золотое сечение» да Винчи ?
- Какие нарушения законов геометрии встречаются в компьютерных играх?
- Как геометрия сечения используется в архитектуре?
Учебные вопросы=
- Какой теоретический материал необходим для построения сечения ?
- определения и понятия
- аксиомы стереометрии
- свойства тел ?
- Какие существуют правила построения сечений ?
- Метод следов, что это ?
- Виды сечений для:
- Тетраэдра
- • Параллелепипеда ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: