|
|
Строка 50: |
Строка 50: |
| # | | # |
|
| |
|
| == 10.11.2021 == | | == 02.03.2022 == |
| '''Тема:''' Применение сетевых сервисов Веб 2.0 в педагогической практике. Создание продуктов проектной деятельности учащихся. | | '''Тема:''' Применение сетевых сервисов Веб 2.0 в педагогической практике. Создание продуктов проектной деятельности учащихся. |
|
| |
|
| '''Преподаватели:''' Леонтьева Г. В. | | '''Преподаватели:''' Леонтьева Г. В. |
|
| |
|
| Материалы к занятию: | | Материалы к занятию: |
| | |
| <big><span style="color:#BDB76B">Инфографика:</span></big>
| |
| | |
| ''[https://drive.google.com/file/d/12HJXgaGp7KU8bc8qzEP6FJmp2hANu980/view?usp=sharing Инфографика как средство визуализации информации на занятии]''
| |
| | |
| ''[https://www.easel.ly/introduction-to-infographics Руководство по созданию инфографики с нуля]''
| |
| | |
| ''[https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0&lr=10731 Примеры инфографики по литературе]''
| |
| | |
| | |
| * '''[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe:]''' онлайн сервис для создания когнитивных карт (карт ума). ''[https://ru.calameo.com/read/003453089e7f463e16f33 Инструкции, примеры по использованию.]'' ''[https://www.spiderscribe.net/app/?754ce5bef2d2f4ff80e56e19cfdff943 Еще пример использования]''
| |
| | |
| * '''[https://www.easel.ly/ Easelly]''' - это простой инструмент для создания инфографики, который позволяет визуализировать любую информацию
| |
| | |
| * '''[https://creately.com/ru/home/ Creally]''' - самый простой способ визуально работать и сотрудничать с вашей командой. [https://app.creately.com/diagram/c7shVzYUc5y/view Пример "Русский литературный язык в современном обществе"]
| |
| | |
| * '''[https://snappa.com/ Snappa]''' - обязательный инструмент для тех, кто не занимается дизайном и публикует контент в Интернете. Он очень прост в использовании и имеет хороший набор шаблонов, и, несмотря на его простоту, предлагает неограниченные возможности для творческих умов.
| |
| | |
| * '''[https://www.canva.com/ru_ru/ CANVA]''' - для тех, кто хочет создавать самые разные дизайны: от логотипов и контента для соцсетей до документов, печатных материалов и т. д. Множество бесплатных шаблонов, фотографий и шрифтов, чтобы воплотить в жизнь любые идеи.
| |
| | |
| | |
| | |
| <big><span style="color:#BDB76B">Рабочие листы:</span></big>
| |
| | |
| ''[https://drive.google.com/file/d/1KIdzhFGyeKIFGQ3Ubc2_CA3TwRCoqW_n/view?usp=sharing Применение рабочих листов для организации учебной деятельности на занятии]''
| |
| | |
| ''[https://worksheets.ru/catalog/orfografija/#list Готовые рабочие листы на worksheets.ru]''
| |
| | |
| '''''Материалы Тралковой Натальи Борисовны:''''' [[Файл:Скриншот 11-11-2021 12.01.50.png|190px|Структура рабочего листа]] и [[Файл:Скриншот 11-11-2021 12.10.24.png|200px|Методика создания контента Рабочего Листа]]
| |
| | |
| | |
| *[https://www.liveworksheets.com/ Live Worksheets Maker:] позволяет рабочие листы делать интерактивными
| |
| ** [https://www.liveworksheets.com/worksheets/ru/%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F/%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%90%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8_%D0%AE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_cx9922vj Посмотреть, как это работает, можно здесь!]
| |
| **[https://drive.google.com/file/d/1JKaVEcHo0greOIqv_IxJegyLI8sOj_1O/view?usp=sharing Так должен выглядеть файл, который потом загружаем и получаем интерактивный тест]
| |
| **[https://drive.google.com/file/d/1fIZa9gSyFtm9qKlyN3G6NHqD7kuLewCd/view?usp=sharing Инструкция по работе с сервисом]
| |
|
| |
|
| == 11.11.2021 == | | == 11.11.2021 == |
Организационные моменты
Даты проведения
28.02.2022 - 04.03.2022
Аудитория:
Учителя математики
Преподаватели:
Леонтьева Галина Вячеславовна
Пелипенко Елена Владимировна
Куратор:
Лебедева Инна Юрьевна
Цель
- приобретение и практическое применение базовых навыков в области ИКТ-технологий для создания эффективных образовательных инструментов; знакомство с технологией создания образовательного продукта.
Дневник обучения
Cсылка на опрос
Ошибка создания миниатюры: Файл не найден
Cсылка на результаты опросa Код для голосования 3921 4706 действителен сейчас и истекает 05/03/2022.
Примерные темы проектов
28.02.2022
Тема: Обучение с использованием метода проектов. Планирование учебного проекта.
Преподаватель: Леонтьева Г. В.
- Регистрация в среде WIKI, создание страницы участника, основы работы в WIKI среде
- Обсуждение тем проектов с использованием Padlet (коллективная онлайн доска)
01.03.2022
Тема: Организация совместной работы по проекту в сети Интернет.
Преподаватель: Пелипенко Е. В.
- Создание страниц проектов на сайте Wiki.
- Заполнение карточки проекта
02.03.2022
Тема: Применение сетевых сервисов Веб 2.0 в педагогической практике. Создание продуктов проектной деятельности учащихся.
Преподаватели: Леонтьева Г. В.
Материалы к занятию:
11.11.2021
Тема: Планирование успешной работы учащихся по проекту. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Преподаватели: Пелипенко Е. В.
12.11.2021
Тема: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся. Представление и защита портфолио проекта.
Преподаватель: Леонтьева Г. В.
Список слушателей курсов
пример:
- Пелипенко Елена Владимировна Тема проекта "_____________________________"