Портфолио проекта: "Математика в нашей жизни": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Светлана (обсуждение | вклад) |
Светлана (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
# ? | #1. Что такое математика? | ||
# ? | #2. Что такое число и цифра? | ||
# | #3. Математика в профессиях. | ||
# | #4. Математика в архитектуре и живописи. | ||
# | #5. Математика в жизни животных. | ||
#6. Математика в природе. | |||
==Этапы и сроки проведения проекта== | ==Этапы и сроки проведения проекта== | ||
Версия 14:43, 2 декабря 2021
Авторы проекта
- Левковская Светлана Александровна
Математика в нашей жизни
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какое место в нашей жизни занимает математика?
Проблемные вопросы
- 1.Какую роль играет математика в нашей жизни?
- 2.В каких профессиях можно применить математические знания?
- 3.Для чего нам нужна математика?
Учебные вопросы
- 1. Что такое математика?
- 2. Что такое число и цифра?
- 3. Математика в профессиях.
- 4. Математика в архитектуре и живописи.
- 5. Математика в жизни животных.
- 6. Математика в природе.
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: