Портфолио проекта "Волшебный цветок": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 21: | Строка 21: | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
'''План работы''' | |||
# Сбор и изучение информации о бумаги. | # Сбор и изучение информации о бумаги. | ||
# Сбор информации из различных источников о том, какие игры для малышей можно сделать в такой технике. | # Сбор информации из различных источников о том, какие игры для малышей можно сделать в такой технике. |
Версия 18:35, 20 апреля 2023
Ошибка создания миниатюры: Файл не найден
Авторы проекта
Курбатова Надежда Алексеевна
Тема проекта
Краткосрочная проектная работа по технологии «Волшебный цветок».
Предмет, класс
Технология 3 класс
Краткая аннотация проекта
Изготовление обучающей игры для малышей своими руками, используя различные материалы.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные сформировать интерес к художественному конструированию; повторить правила и технику безопасности работы с ножницами, бумагой и клеем; научится пользовать циркулем; научиться с помощью линейки определят середину отрезка, угла, делить круг на равные части; научиться изготавливать шаблоны и вырезать по ним фигуры; склеивать и раскрашивать объёмные аппликации; иметь мотивацию к учебной и творческой деятельности.
- метапредметные познакомится с видами техники склеивания аппликации; научиться выполнять работу по образцу;представить выполненную работу перед классом.
- предметные возможность проявить собственные конструктивные способности при создании образца; творчески мыслить, придумывая игры; воспитывать бережливость; воспитывать дисциплинированность, умение работать в коллективе.
Вопросы, направляющие проект
План работы
- Сбор и изучение информации о бумаги.
- Сбор информации из различных источников о том, какие игры для малышей можно сделать в такой технике.
- Выбор модели изделия
- Практическая часть – изготовление игры.
- Наблюдение, фото – фиксация.
- Обобщение проекта и вывод.
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: