Портфолио проекта "Сечение": различия между версиями

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 25: Строка 25:


===''Проблемные вопросы''===
===''Проблемные вопросы''===
# 1. Для чего необходимы сечения?
# Для чего необходимы сечения?
#2. «Золотое сечение»  да Винчи ?
# Что такое «Золотое сечение»  да Винчи ?
# 3. Нарушение законов геометрии в компьютерных играх?
# Какие нарушения законов геометрии встречаются в компьютерных играх?
#4. Геометрия и архитектура?
# Как геометрия сечения  используется в архитектуре?


===''Учебные вопросы''===
===''Учебные вопросы''===

Версия 10:51, 27 ноября 2021


Авторы проекта

  1. Степанова А.А.
  2. Автор
  3. Автор
  4. Автор

Тема проекта

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Где притаилось сечение.

Проблемные вопросы

  1. Для чего необходимы сечения?
  2. Что такое «Золотое сечение» да Винчи ?
  3. Какие нарушения законов геометрии встречаются в компьютерных играх?
  4. Как геометрия сечения используется в архитектуре?

Учебные вопросы

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1:

Этап 2:

Этап 3:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы