Эффективное использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в проектной деятельности дошкольников: различия между версиями
Bahmet (обсуждение | вклад) |
Bahmet (обсуждение | вклад) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
* Разработка и организация проектов для совместной работы родителей и детей, в том числе средствами сервисов Web 2.0 для привлечения участников региона, страны. | * Разработка и организация проектов для совместной работы родителей и детей, в том числе средствами сервисов Web 2.0 для привлечения участников региона, страны. | ||
* Организация методической поддержки субъектов ИОС по организации проектной деятельности в рамках реализации ООП ФГОС ДО; | * Организация методической поддержки субъектов ИОС по организации проектной деятельности в рамках реализации ООП ФГОС ДО; | ||
== Предполагаемые результаты реализации инновационного проекта == | |||
1. Внедрение методики организации проектной деятельности в образовательном процессе ДОУ. | |||
2. Освоение и эффективное использование технологий создания электронных и цифровых образовательных ресурсов, в том числе средствами сервисов Web 2.0 для организации проектной и исследовательской деятельности дошкольников. | |||
3. Внедрение личностно-ориентированных форм сетевого дистанционного взаимодействия субъектов (детей, родителей, педагогов) дошкольных организаций, обусловливающие повышение уровня профессиональной компетентности специалистов. | |||
5. Трансляция инновационного опыта через сайт МБДОУ, систему мастер-классов, семинаров, конференций, публикации и другие формы. | |||
6. Анализ и презентация структурных компонентом эффективной информационно- образовательной среды организации проектной деятельности дошкольников. |
Текущая версия на 01:13, 2 апреля 2022
Тема
Эффективное использование электронных и цифровых образовательных ресурсов в проектной деятельности дошкольников как условие реализации ФГОС ДО
Авторы проекта:
Крутькова Марина Борисовна - Заведующий МБДОУ № 292 Астанина Марина Борисовна - Старший воспитатель МБДОУ № 292
Основные направления деятельности
- совершенствование материально-технической базы;
- повышение квалификации и методической поддержки педагогов в области современных педагогических и информационных технологий (курсы по использованию ИКТ в образовательном процессе для начинающих и уверенных пользователей ПК);
- организация образовательного процесса с использованием ИКТ (проведение занятий с использованием информационно-коммуникационных технологий, переход от эпизодического применения воспитателями и специалистами ДОУ ИКТ к традиционализации использования цифровых ресурсов в работе);
- создание электронных и цифровых ресурсов для поддержки проектной деятельности;
- организация образовательной деятельности с использованием современных педагогических технологий (технологий сотрудничества, вовлечение я в проектную деятельность с использованием средств ИКТ).
Цель инновационного проекта:
Создание эффективной деятельностной информационно-образовательной среды сотрудничества взрослых и детей для организации проектной деятельности дошкольников в условиях ФГОС дошкольного образования.
Задачи инновационного проекта:
- Анализ ресурсов и потенциала субъектов для организации проектной деятельности в ИОС.
- Обеспечение деятельности всех участников образовательного процесса единой информационной основой, позволяющей осуществлять продуктивную информационно-коммуникативную деятельность и получать объективную информацию для реализации задач проекта.
- Разработка проектов, ориентированных на детей дошкольного возраста, для поддержки образовательного процесса с использованием цифровых и электронных ресурсов.
- Разработка и организация проектов для совместной работы родителей и детей, в том числе средствами сервисов Web 2.0 для привлечения участников региона, страны.
- Организация методической поддержки субъектов ИОС по организации проектной деятельности в рамках реализации ООП ФГОС ДО;
Предполагаемые результаты реализации инновационного проекта
1. Внедрение методики организации проектной деятельности в образовательном процессе ДОУ.
2. Освоение и эффективное использование технологий создания электронных и цифровых образовательных ресурсов, в том числе средствами сервисов Web 2.0 для организации проектной и исследовательской деятельности дошкольников.
3. Внедрение личностно-ориентированных форм сетевого дистанционного взаимодействия субъектов (детей, родителей, педагогов) дошкольных организаций, обусловливающие повышение уровня профессиональной компетентности специалистов.
5. Трансляция инновационного опыта через сайт МБДОУ, систему мастер-классов, семинаров, конференций, публикации и другие формы.
6. Анализ и презентация структурных компонентом эффективной информационно- образовательной среды организации проектной деятельности дошкольников.