Портфолио проекта "Симметрия в природе": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Читеишвили Нана Константиновна== | ==Читеишвили Нана Константиновна== | ||
== | ==Симметрия в природе== | ||
==Предмет, класс== | ==Предмет, класс== | ||
Версия 16:36, 1 марта 2022
Читеишвили Нана Константиновна
Симметрия в природе
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Учебные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: