Участник:Мельникова Елена Андреевна

Мельникова Елена Андреевна

Территория

Ростовская область,

город Зверево

Образование

Высшее

Место работы

Отдел Образования Администрации города Зверево

Должность

Инспектор - методист

Мои сообщества и проекты

https://vk.com/id22261700

https://vk.com/public183568094

https://vk.com/public215694688?amp%3Bref=feed_notifications

Полезные ссылки

https://edu.gov.ru/

https://minobr.donland.ru/

https://www.ripkro.ru/

http://goroo-zverevo.narod.ru/

«Формирование гражданских, нравственных и общекультурных качеств личности подрастающего поколения средствами музейной педагогики»

Цель

1. Совершенствование системы патриотического воспитания в городе Зверево,
2. формирование у детей и подростков патриотического сознания,
3. воспитание чувства гражданского служения и долга

Задачи

1. Содействовать формированию у детей и подростков понимания неразрывной взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.
2. Повышение интереса к истории Великой Отечественной войны, сохранение памяти о ее героических событиях.
3. Воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, ветеранам боевых действий.

Описание проекта

Проект направлен на совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания в городе Зверево и формирование у детей и подростков патриотического сознания средствами музейной педагогики. Выстроить эффективную систему межсекторного взаимодействия между общественными организациями «Союз женщин России», ветеранов и общеобразовательной школой. Тесное взаимодействие представителей «Союза женщин России», ветеранов боевых действий и родственников выпускников школы, погибших в горячих точках, со школьным сообществом: преподавателями, родителями и школьниками в рамках деятельности школьного музея "Истоки", станет новой ступенью в военно-патриотическом, духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, позволит развить у молодого поколения понимание неразрывной взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.

Особенностью проектной деятельности является создание Центра гражданско-патриотического воспитания "Доблесть", на базе которого организован поисковый клуб "Наследники Победы". Дети ведут поисково-исследовательскую деятельность, собирают материалы для «Ленты Памяти» (фотографии родственников, воевавших в годы ВОВ), для создания экспозиций, посвященных Победе в Великой Отечественной войне, подвигу женщин в годы Великой Отечественной войны, воинов интернационалистов городского общества «Ветераны Афганистана», участников локальных конфликтов. Экспозиции размещены на базе школьного музея "Истоки". Проведены экскурсии по местам боевой славы, в город герой Волгоград. Для более тесного общения школьников с ветеранами боевых действий проведены Уроки мужества, конкурсы и акции: Литературная композиция «Дети войны», Акция «Родные лица», «Времен связующая нить».

Благодаря участию в мероприятиях проекта у детей повысился интерес к истории через события  своей семьи, чем обычное прочтение текста из книги или лекции учителя. А тесное взаимодействие ветеранов боевых действий и родственников выпускников школы, погибших в горячих точках, со школьным сообществом: преподавателями, родителями и школьниками, стало новой ступенью в военно-патриотическом, духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, позволило развить у молодого поколения понимание неразрывной взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего. Как финальной точкой проекта стал первый Городской Мультимедийный фестиваль "Спасибо деду за Победу!" с участием всех 4 школ города Зверево.

Это позволило укрепить эффективную систему межсекторного взаимодействия между общественной организацией ветеранов и общеобразовательными школами города средствами музейной педагогики.

Пример продукта проектной деятельности учащихся членов клуба "Наследники Победы"

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_213

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_212

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_211

https://vk.com/feed?q=%23%D0%BA%D0%BB%D1%83%D0%B1%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D1%8B&section=search&w=wall-183568094_210

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_152

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_153

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_154

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_155

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_156

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_158

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_159

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_160

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_161

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_162

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_162

https://vk.com/public183568094?w=wall-183568094_163

Механизм распространения информации о программе и ее результатах:

Периодические публикации в газете «Наша газета»,

репортажи о ходе проекта в телекомпании «Маяк»,

размещение информации на сайте МБОУ СОШ № 5 http://school5.p-fam.ru/,

в группе в VK https://vk.com/public163768391,

на сайте Администрации города Зверево в разделе "Новости" http://zverevo.donland.ru/Default.aspx?pageid=142819,

на сайте «Гражданский Форум РО»,

на сайте http://www.nko-kamensk.ru/.

Трансляция опыта внедрении проекта в других регионах

- модель сопровождения внедрения проекта «Наследники Победы»,

- методические разработки мероприятий, экскурсий, проводимых в рамках реализации проекта;

- методическая разработка Городского Мультимедийного фестиваля "Спасибо деду за Победу!",

- методические рекомендации по разработке и представлению ценностно-ориентированной практики в системе воспитания школы.

Ресурсы проекта

- финансирование за счет средств муниципального бюджета;

- материально-технические ресурсы школы;

- наличие интернет-ресурса для информационно-методического сопровождения проекта;

- материально-технические ресурсы партнеров проекта;

- Подача заявок на субсидии из бюджетов всех уровней, участие в грантовых конкурсах и поиск спонсоров.

Результаты реализации проекта

‒ Активизация интереса к изучению истории Отечества, повышение активности и инициативности участников проекта.

‒ Формирование и развитие у целевой группы социально значимых качеств, таких как: патриотизм, любовь к Отечеству, ответственность, чувство долга, верность традициям, стремление к сохранению истории своей семьи и исторических и культурных ценностей.

‒ Формирование активной гражданской позиции, понимания ценности человеческой жизни, справедливости, бескорыстия. Критериями отслеживания положительной динамики в достижении качественных результатов являются:

1. изменение статуса участников целевой группы (анкетирование вначале и по завершении проекта);

2. формирование «портфолио» достижений участников целевой группы;

3. Письменные отзывы:

– оценка со стороны преподавателей учебных учреждений, в которых обучаются представители целевой группы;

– оценка со стороны представителей ближайшего социального окружения;

– собственная оценка участников целевой группы.

Литература

- статья «Программа патриотического воспитания клуба «Наследники Победы» https://znanio.ru/media/programma_patrioticheskogo_vospitaniya_kluba_nasledniki_pobedy-336538

- статья «Роль музейной педагогики в повышении туристской привлекательности малого города (на примере города Зверево)» https://cyberleninka.ru/article/n/rol-muzeynoy-pedagogiki-v-povyshenii-turistskoy-privlekatelnosti-malogo-goroda-na-primere-goroda-zverevo/viewer

- Мельникова Е.А. «Формирование гражданских, нравственных и общекультурных качеств личности подрастающего поколения средствами музейной педагогики»- научно-методический журнал "Перспективы развития современной школы" .- Воронеж, 2010, № 3