Для чего нужны проценты: различия между версиями

Материал из RostoWikiIRO
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 62: Строка 62:
[https://time.graphics/line/595110 Лента  времени "История возникновения %"]
[https://time.graphics/line/595110 Лента  времени "История возникновения %"]


[https://docs.google.com/presentation/d/1v649X9p-bjyXzmhjbUxsR0HKKwNKNBRf/edit?usp=sharing&ouid=105464828887295276014&rtpof=true&sd=true Презентация учителя "Для чего нужны проценты"]
[https://docs.google.com/presentation/d/1v649X9p-bjyXzmhjbUxsR0HKKwNKNBRf/edit?usp=sharing&ouid=105464828887295276014&rtpof=true&sd=true Презентация "Для чего нужны проценты"]


==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию==
Строка 69: Строка 69:
*
*
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
==Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
* [https://docs.google.com/forms/d/1JlBMFWtmz-ZEtrOHolmsasUPtp-f7khXjDdB0tJpDL4/edit?usp=sharing Тест "Проценты"]
 
*
[https://docs.google.com/forms/d/1JlBMFWtmz-ZEtrOHolmsasUPtp-f7khXjDdB0tJpDL4/edit?usp=sharing Тест "Проценты"]


==Полезные ресурсы==
==Полезные ресурсы==
Строка 79: Строка 79:


==Проекты с аналогичной тематикой==
==Проекты с аналогичной тематикой==
*
https://infourok.ru/proekt-po-matematike-zachem-nuzhni-procenti-3753590.html
*
 
https://pedsovet.su/load/136-1-0-55722
 
https://znanio.ru/media/proektprotsenty-v-nashej-zhizni-2628992
 
https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2017/01/25/proekt-protsenty-v-nashey-zhizni-s


== Другие документы ==
== Другие документы ==

Текущая версия на 16:39, 14 декабря 2021


Автор проекта:

Азанова Наталия Сергеевна

Тема проекта:

Для чего нужны проценты

Предмет, класс

Математика, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Познакомившись с темой «Процент» в 5 классах, все чаще начинаешь встречаться с ней в школьных предметах (на уроках математики, истории, географии, биологии, физики, химии и т.д.). Повседневная жизнь расширяет пределы использования «Процента»: скидки в магазинах, оплата коммунальных услуг, в банке оплата кредита или получении накоплений по вкладу, выплата заработной платы, определение статистических данных в разных областях и т.д. В настоящее время умение ориентироваться в мире процентов необходимо каждому человеку.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
    • Развивать трудолюбие, дисциплинированность;
    • Уважение к одноклассникам;
    • Формировать интерес к математике.
  • метапредметные
    • Углубить познания, воспитать у учащихся партнерство в учебной деятельности (чувство товарищества и ответственности за результаты своего труда);
    • Продолжать развивать умение понимать и использовать математические средства наглядности.
  • предметные
    • Формировать теоретическое и практическое представление о понятие «процент».
    • Умение точно и грамотно выражать свои мысли, применяя математическую терминологию, развитие способностей обосновывать рассуждения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Насколько необходима тема «Проценты» в повседневной жизни?

Проблемные вопросы

  1. Что послужило появлению «Процентов» в жизни человека?
  2. Есть ли связь между «Процентом» и естественными науками?
  3. Где применяется «Процент»?

Учебные вопросы

  1. С чего началась история возникновения процентов?
  2. Что называется «Процентом»?
  3. Как основные задачи на дроби связаны с «Процентами»?
  4. Сколько процентов одно число составляет от другого?
  5. Какую роль играют проценты в медецине?
  6. Какую роль играют проценты в торговле?

Этапы и сроки проведения проекта

Этап 1: Урок 1

Этап 2: Урок 2

Этап 3: Урок 3

Публикация учителя

Буклет "Для чего нужны проценты"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Лена времени "ЧИСЛО ПИ"

Лента времени "История возникновения %"

Презентация "Для чего нужны проценты"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тест "Проценты"

Полезные ресурсы

Тест на проверку знаний "Процент"

Тест с ответами. Самопроверка

Проекты с аналогичной тематикой

https://infourok.ru/proekt-po-matematike-zachem-nuzhni-procenti-3753590.html

https://pedsovet.su/load/136-1-0-55722

https://znanio.ru/media/proektprotsenty-v-nashej-zhizni-2628992

https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2017/01/25/proekt-protsenty-v-nashey-zhizni-s

Другие документы