Портфолио проекта:"математика в быту": различия между версиями
Строка 11: | Строка 11: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
Некоторые считают, что математика не имеет применения в реальной жизни.Нередко возникают вопросы, мол, зачем изучать математику, если потом в работе она не пригодиться? И это справедливо,ведь многие профессии,и правда, далеки от математики.А могут ли принести эти знания пользу в обыденной жизни, в быту? Может ли математика быть незаменимым помощником в нашей жизни? На этот вопрос дает ответ наш проект. В нем попытались найти только часть того, где применяется математика в быту | |||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == |
Версия 16:32, 12 декабря 2021
Авторы проекта
Игнатьева Ольга Михайловна
Тема проекта
Математика в быту
Предмет, класс
Математика,6 класс
Краткая аннотация проекта
Некоторые считают, что математика не имеет применения в реальной жизни.Нередко возникают вопросы, мол, зачем изучать математику, если потом в работе она не пригодиться? И это справедливо,ведь многие профессии,и правда, далеки от математики.А могут ли принести эти знания пользу в обыденной жизни, в быту? Может ли математика быть незаменимым помощником в нашей жизни? На этот вопрос дает ответ наш проект. В нем попытались найти только часть того, где применяется математика в быту
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где применяется математика в быту?
===Проблемные вопросы===
- Как часто сталкиваемся с математикой в быту?
- Какие математические задачи решает хозяйка на кухне?
- Какие математические задачи решают при ремонте квартиры?
- ?
- ?
- ?
Учебные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: