Портфолио проекта:"Химические реакции": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 45: | Строка 45: | ||
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся== | ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся== | ||
* | * | ||
[[https://disk.yandex.ru/i/CDVp4jmHNRyrdw]] | |||
==Пример продукта проектной деятельности учащихся== | ==Пример продукта проектной деятельности учащихся== | ||
*[[https://disk.yandex.ru/d/TfARIyhYGKTHeQ]] | *[[https://disk.yandex.ru/d/TfARIyhYGKTHeQ]] | ||
Версия 09:56, 6 октября 2023
Авторы проекта
Куликова Инна Евгеньевна
Тема проекта
Предмет, класс
химия,8
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Учебные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[[1]]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- [[2]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
- [[3]]