Участник:Виктория Колганова: различия между версиями
| Строка 19: | Строка 19: | ||
'''Предмет, класс''' Физика, старшие классы | '''Предмет, класс''' Физика, старшие классы | ||
'''Краткая аннотация проекта''' В данном проекте исследуются проблемы использования межпредметных связей в процессе обучения физике в средней школе. Межпредметная интеграция остается актуальной проблемой методики преподавания, так как компетентностная модель образования предполагает формирование у обучающихся универсальных учебных действий, обладающих особенностью широкого переноса. | '''Краткая аннотация проекта''' В данном проекте исследуются проблемы использования межпредметных связей в процессе обучения физике в средней школе. Межпредметная интеграция остается актуальной проблемой методики преподавания, так как компетентностная модель образования предполагает формирование у обучающихся универсальных учебных действий, обладающих особенностью широкого переноса. Предметом исследования в проекте является методика реализации межпредметных связей физики с математикой на ступени «школа-вуз». Основная задача исследования – разработка содержания и методики использования при интегрированном обучении физике и математике синтезированных задач по физике. | ||
== Планируемые результаты обучения == | == Планируемые результаты обучения == | ||
Версия 05:25, 12 декабря 2022
ФИО (полностью): Колганова Виктория Сергеевна
Территория: Целинский район
Образование: Высшее
Место работы: МБОУ Плодородная СОШ №16
Должность: учитель
Адрес сайта или личный: http://plodorodnayschool16.narod.ru/
Авторы проекта Колганова Виктория
Тема проекта СИНТЕЗИРОВАННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ В ПОЛЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ И ВРЕМЕННЫХ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ
Предмет, класс Физика, старшие классы
Краткая аннотация проекта В данном проекте исследуются проблемы использования межпредметных связей в процессе обучения физике в средней школе. Межпредметная интеграция остается актуальной проблемой методики преподавания, так как компетентностная модель образования предполагает формирование у обучающихся универсальных учебных действий, обладающих особенностью широкого переноса. Предметом исследования в проекте является методика реализации межпредметных связей физики с математикой на ступени «школа-вуз». Основная задача исследования – разработка содержания и методики использования при интегрированном обучении физике и математике синтезированных задач по физике.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Учебные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: