Портфолио проекта "Сечение": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос: Где притаилось сечение.''=== | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== |
Версия 10:47, 27 ноября 2021
Авторы проекта
- Степанова А.А.
- Автор
- Автор
- Автор
Тема проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Где притаилось сечение.
Проблемные вопросы
- 1. Для чего необходимы сечения?
- 2. «Золотое сечение» да Винчи ?
- 3. Нарушение законов геометрии в компьютерных играх?
- 4. Геометрия и архитектура?
Учебные вопросы
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
Этапы и сроки проведения проекта
Этап 1:
Этап 2:
Этап 3: