https://wiki.iro61.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0 2026-08-05T07:58:12Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.36.2 https://wiki.iro61.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=845&oldid=prev 2022-01-19T09:56:20Z

<p>Новая страница: « Бондаренко Ольга Васильевна. Учитель русского языка и литературы. МБОУ СОШ пос. Янтар...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div><br /> Бондаренко Ольга Васильевна. <br /> <br /> Учитель русского языка и литературы.<br /> <br /> МБОУ СОШ пос. Янтарный, Ростовская область, Аксайский район.<br /> <br /> Хобби:<br /> * Чтение, вязание.<br /> * Ухаживать за домашними животными<br /> <br /> <br /> == Мой проект ==<br /> &quot;Методический аппарат предметной линии УМК под редакцией В.Я Коровиной как средство формирования читательской компетенции на уроках литературы в 5 классе&quot;<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта: ==<br /> В данном проекте идет ознакомление с понятием грамотность чтения или читательская компетентность.<br /> Актуальность проекта обоснована тем, что учащиеся не умеют читать вдумчиво, извлекать из текста нужную информацию, анализировать прочитанное. Вопрос о грамотном чтении остается в центре внимания предметной линии УМК под редакцией В.Я Коровиной. Грамотность чтения - способность к осмыслению художественных произведений и рефлексии на них. Предметная линия УМК под редакцией В.Я Коровиной направлена на процесс формирования навыков грамотного осмысленного чтения.<br /> <br /> ==Основополагающие вопросы==<br /> <br /> Как работать с художественным произведением на уроках литературы?<br /> Какие основные приемы работы с художественным произведением?<br /> Как вернуть интерес к чтению, к классической литературе?<br /> <br /> ==Проблемные вопросы:==<br /> * Что мы подразумеваем под навыком грамотного чтения?<br /> * Как происходит процесс становления ученика-читателя?<br /> * Как укрепляется читательская компетентность?<br /> * Мотивационное чтение, как достичь и укрепить его на протяжении всего курса обучения?<br /> <br /> ==Учебные вопросы:==<br /> * Использование текстов из Фонохрестоматии (Рубрика &quot;Слушаем актерское чтение&quot;) способствует осмыслению учащимися интерпретации художественного текста, а также овладению навыков выразительного чтения.<br /> * Виды чтения на уроках литературы <br /> * Рубрика &quot;Литература и изобразительное искусство&quot;<br /> * Рубрика &quot;Проект&quot;<br /> <br /> ==Планируемые результаты:==<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> # Личностные (изменить отношение к чтению, осознать себя как высоконравственную личность<br /> # Метапредметные (систематизировать социокультурные пространства чтения)<br /> # Предметные (овладение основными приемами работы с художественным текстом)<br /> # Деятельностный подход в преподавании литературы как сотворческий поиск учеником и учителем решения общечеловеческих проблем<br /> <br /> ==Сроки выполнения==<br /> Долгосрочный проект (в течении учебного года)<br /> <br /> ==Информационные ресурсы==<br /> * Литература. 5 класс.Учебник для общеобразовательных организаций в 2 частях под редакцией В.Я. Коровиной <br /> * Пособие Чернова Т.А. &quot;Учимся писать сочинение&quot;. 5 класс: к учебнику В.Я. Коровиной и др. &quot;Литература.5 класс. в 2 ч&quot;<br /> * Егорова Н.В. &quot;Поурочные разработки по литературе. 5 класс&quot;<br /> <br /> ==Инструкция для ученика==<br /> <br /> ==Презентация ==<br /> <br /> https://disk.yandex.ru/i/dOntVmhgo-MwoA<br /> <br /> ==Критерии оценивания==<br /> <br /> ==Дополнительные материалы==<br /> https://disk.yandex.ru/i/Q3GpxKY8_1GWyA<br /> <br /> ==Примеры работ учащихся==<br /> *https://disk.yandex.ru/d/5trpopm4iXayDA<br /> *https://disk.yandex.ru/i/Vcf5kP4XOUpMdQ<br /> *https://disk.yandex.ru/i/Iwb27EIbimt6Qg<br /> *https://disk.yandex.ru/i/GacZSgikYkI-Ig<br /> *https://disk.yandex.ru/i/DB0jKIS5vSfx5g</div>

Бондаренко Ольга