Елена Пелипенко: /* Публикация учителя */

2022-01-13T10:37:55Z

Публикация учителя

← Предыдущая		Версия 10:37, 13 января 2022
Строка 70:		Строка 70:
	#[https://disk.yandex.ru/i/V266Cx8p4vQrhg плакат]		#[https://disk.yandex.ru/i/V266Cx8p4vQrhg плакат]
	#[https://www.spiderscribe.net/app/?3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060 графвиз]		#[https://www.spiderscribe.net/app/?3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060 графвиз]
	[[Файл:File3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060.png\|200px\|Фразеологизмы]]		[[Файл:738px-File3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060.png\|200px\|Фразеологизмы]]

Безручко Инна: Новая страница: «==Автор проекта== Безручко Инна Владимировна Учитель русского языка и литературы Место...»

2022-01-13T10:34:58Z

Новая страница: «==Автор проекта== Безручко Инна Владимировна Учитель русского языка и литературы Место...»

Новая страница

==Автор проекта==
Безручко Инна Владимировна

Учитель русского языка и литературы

Место работы : МБОУ СОШ 8

'''Мое хобби:'''
# создание кукол ручной работы
# стихосложение
# кулинария

==Мои сообщества и проекты==
[[ФГОС: проектирование образовательного процесса по русскому языку и литературе с использованием интернет-коммуникаций]]

==Мой проект==
'''Тема проекта:''' "Фразеологизмы в рекламных слоганах"

'''Краткая аннотация проекта:''' Изучение фразеологизмов в рекламе является актуальным, так как процессы в этой сфере отражаются как в развитии общества, так и в развитии языка. Именно в рекламе чаще всего впервые употребляются слова, которые впоследствии закрепляются в языке. Фразеологизмы обогащают нашу речь, в том числе и рекламу, усовершенствуют её. Существует достаточно много работ, посвящённых употреблению фразеологических единиц в рекламе. И всё-таки нам показалось интересным провести собственное исследование: видят ли подростки «спрятанные» в рекламе фразеологизмы, правильно ли их понимают, чувствуют ли разницу между значением фразеологической единицы в рекламном тексте и её значением, отражённым в словаре.

В данной работе нами будут рассмотрены некоторые аспекты функционирования фразеологизмов в рекламе: приемы использования Ф. в рекламе; приемы трансформации Ф.; некоторые особенности восприятия Ф. в рекламе.

Наша работа может быть использована для внеклассных мероприятий с целью расширить кругозор учащихся, а также вызвать интерес к фразеологии и, возможно, предотвратить ошибки в употреблении Ф.

==Планируемые результаты==
* '''Личностные''':
#осознание эстетической ценности русского языка;
# уважительное отношение к родному языку;
# потребность в сохранение чистоты русского языка как явления национальной культуры;
# осознание роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значении в процессе получения школьного образования.
* '''Предметные:'''
# знать: что такое фразеологизм, особенности его строения, истоки происхождения фразеологизмов;
# уметь: распознавать фразеологизмы в речи; объяснять смысл фразеологизмов; использовать фразеологизмы в речи письменной и устной;
# научить находить фразеологизмы в тексте;
# развивать навыки правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи;
# формировать навыки определения специфических особенностей фразеологических оборотов, отличать их от других речевых единиц в потоке речи.
* '''Метапредметные:'''
# использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам, применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне;
# овладение всеми видами речевой деятельности (понимание информации устного сообщения, владение разными видами чтения, приемами отбора и систематизации материала на определенную тему, умение вести самостоятельный поиск информации, ее анализ и отбор, извлечение информацию из различных источников.

==Вопросы, направляющие проект==
'''Основополагающий вопрос:'''
* С какой целью используются фразеологические единицы в современных рекламных текстах?

'''Проблемные вопросы:'''
* Действительно ли использование фразеологизмов делает рекламный слоган более запоминающимся?
* Видят ли подростки «спрятанные» в рекламе фразеологизмы, правильно ли их понимают, чувствуют ли разницу между значением фразеологической единицы в рекламном тексте и её значением, отражённым в словаре?
* Какое влияние оказывают рекламные тексты на культуру речи современных подростков?

'''Учебные вопросы:'''
* Что такое фразеология и какова классификация фразеологических оборотов?
* Каковы закономерности использования фразеологизмов в речи, в рекламе?
* Объясните значение фразеологизма из рекламного слогана: "Обувь "ГраФИТ" всегда поможет выйти сухим из воды."
* Приведите пример предложения с фразеологизмом "выйти сухим из воды". Соответствует ли его значение тому, которое имеется в виду в рекламе?
* Оцените рекламный слоган: "Он точно родился в рубашке Mangо".

==План проведения проекта==

# Подготовительный этап. Погружение в проект.
# Самостоятельная исследовательская работа учащихся.
# Анкетирование учащихся школы с целью исследования понимания фразеологизмов, использованных в рекламе;
# Защита и представление проекта.
# Оценка результатов.

==Публикация учителя==

'''Ссылки на дидактические материалы'''
#[https://disk.yandex.ru/i/V266Cx8p4vQrhg плакат]
#[https://www.spiderscribe.net/app/?3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060 графвиз]
[[Файл:File3a5bc5693ff7afdce8521acc572b8060.png|200px|Фразеологизмы]]

Участник:Безручко Инна - История изменений

Елена Пелипенко: /* Публикация учителя */

Безручко Инна: Новая страница: «==Автор проекта== Безручко Инна Владимировна Учитель русского языка и литературы Место...»