https://wiki.iro61.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%3A_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 2026-08-05T04:43:29Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.36.2 https://wiki.iro61.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0:_%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8&diff=57&oldid=prev 2021-11-24T07:19:35Z

<p>Новая страница: «== Автор проекта == #Булько Пелагея Ивановна #Воронова Ольга Ивановна #Карельская Тамар...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>== Автор проекта ==<br /> #Булько Пелагея Ивановна<br /> #Воронова Ольга Ивановна<br /> #Карельская Тамара Артуровна<br /> #Черенко Ирина Александровна<br /> #Перейма Светлана Сергеевна<br /> <br /> ==Тема проекта ==<br /> Путешествие по координатной плоскости<br /> <br /> == Предмет, класс==<br /> математика 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Данный проект рассчитан на учащихся 6 класса .Материал интересен для обучающихся и позволяет использовать метод проектной деятельности. Учащиеся могут проявить самостоятельность в приобретении знаний по данной теме, показать свое творчество и активность, проявить фантазию в подборе и оформлении дополнительного материала с использованием компьютера. Проект мотивирует учащихся на активное использование полученных знаний и умений на практике.Данная тема является подготовительным этапом для построения графиков функций. Так же проект предполагает использование дополнительной литературы, работу в Интернете, что развивает самостоятельность и творчество учащихся.<br /> <br /> == Планируемые результаты обучения ==<br /> Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения&quot;:<br /> <br /> личностные<br /> <br /> -проявление готовности к самостоятельной творческой деятельности;<br /> <br /> -умение легко выполнять математические операции;<br /> <br /> -умение слушть другого и понимать его речь;<br /> <br /> -применять свои знания и умения к решению задач на проценты;<br /> <br /> -способность аргументировать свою точку зрения;<br /> <br /> -учиться применять свои знания и навыки к решению новых проблем;<br /> <br /> -приобретение опыта по принятию ответственности за свои решения;<br /> <br /> -уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности<br /> <br /> метапредметные<br /> <br /> познавательные<br /> <br /> -умение анализировать, сравнить, обобщать факты;<br /> <br /> информационно-коммуникативные<br /> <br /> -работать с информацией, составления плана, умение ставить учебную задачу;<br /> <br /> рефлексивная<br /> <br /> -умение общаться слушать и слышать, работать в парах, группах;<br /> <br /> предметные<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Почему на уроках русского языка мы пользуемся тетрадью в линейку, а на уроке математики - тетрадью в клеточку?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> #Как применяется метод координат в других областях знаний и в практической жизни?<br /> #Как появилась координатная плоскость? Почему называется Декартова система координат? <br /> #Как расположить объект на координатной плоскости? Какие бывают координатные плоскости?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> #что такое координатная плоскость<br /> #Что такое система координат?<br /> #Что такое начало координат?<br /> #Как называются оси координат?<br /> #Как называют пару чисел , определяющих положение точки на плоскости?<br /> #Как называют координаты точки?<br /> #Как построить точку по его координатам?<br /> #Как найти координаты точки на координатной плоскости?<br /> #Где применяются знания о координатах?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> еред началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации (презентации) о проектном методе обучения, получение от родителей согласия на работу детей в Интернете.<br /> <br /> Этап I. Подготовительный.<br /> <br /> демонстрация вводной презентацииии учителя.<br /> Планирование работы над проектом в группах.<br /> Критерии оценивания продуктов проекта.<br /> <br /> Этап II. Основной:<br /> <br /> 1. Информационно-теоретический:<br /> <br /> Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам).<br /> Организация и проведение необходимых экспериментальных исследований.<br /> Критическое осмысление и анализ информации, выбор главного.<br /> <br /> 2. Практический:<br /> <br /> Сравнительный анализ результатов теоретических и практических исследований.<br /> Подготовка информации для использования в продуктах (презентациях, публикациях, рефератах, вики - статьях).<br /> Промежуточное оценивание и корректировка планов работы в группах.<br /> Заполнение листов продвижения по проекту учителем и учениками, самооценивание и взаимное оценивание с опорой на «Критерии оценивания<br /> презентации и публикации» в бланках оценивания.<br /> Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.<br /> Рефлексия.<br /> Создание презентаций, публикаций, рефератов, вики - статей.<br /> Самооценивание и корректировка продуктов с помощью рубрик.<br /> Самооценивание совместной работы в проекте с помощью контрольных листов.<br /> Заполнение контрольных листов продвижения по проекту учителем и учениками.<br /> <br /> Этап III. Заключительный.<br /> <br /> Защита проекта на открытом уроке в форме учебной научно-практической конференции.<br /> Презентация проекта на классном родительском собрании.<br /> Отзывы приглашённых, анкетирование участников и родителей.<br /> Рефлексия.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1jYbpqOIbzuK_K7x8-JN9beLTCU3AFJyI публикация для родителей]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1QeiD9f--67sLBSsMgZkuL_sTsDWCad4M презентация для учащихся]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://drive.google.com/open?id=1Zrq_ZOQFu2dVzfqV5le_YOEibqd84q4C Презентация Координатная плоскость в жизни]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-4JQUb7y-_S-o9uduFSPy88L2N2mI8AflMbIYpxs3I0rLOg/viewform?usp=sf_link итоговый тест по теме:&quot;Координаты на плоскости&quot;]<br /> <br /> [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82 Википедия] <br /> <br /> [https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/980003 Прямоугольная, или декартова система координат — наиболее распространённая система координат на плоскости и в пространстве. ]<br /> <br /> [https://studfiles.net/preview/2224387/ История возникновения координат на плоскости] <br /> <br /> [http://ktoetotakie.ru/pridumal-sistemu-koordinat.html Кто и когда создал координатную прямую] <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=iuMj_yf4-9g Видео урок]</div>

Елена Пелипенко