https://wiki.iro61.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3A%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BD 2026-08-05T08:01:05Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.36.2 https://wiki.iro61.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B0%D1%81%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%BD&diff=2457&oldid=prev 2022-12-13T15:46:26Z

<p>Новая страница: « &lt;br&gt; &#039;&#039;&#039;Содержание&#039;&#039;&#039; *1 &#039;&#039;ОБО МНЕ&#039;&#039; *2 &#039;&#039;Проект &quot;Использование информацио...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div> &lt;br&gt;<br /> '''Содержание'''<br /> <br /> *1 ''ОБО МНЕ''<br /> <br /> *2 ''Проект &quot;Использование информационных технологий в обучении английскому языку&quot;''<br /> <br /> *#2.1 Автор проекта<br /> <br /> *3 Предмет, класс<br /> <br /> *4 Объект работы<br /> <br /> *5 Задачами работы является:<br /> <br /> *6 Практическая значимость<br /> <br /> *7 Задачи констатирующего этапа:<br /> <br /> *8 Методы<br /> <br /> *9 Работа с ИКТ началась с использования демонстрационного метода в рамках проектной деятельности учащихся. Работу организовали в несколько этапов:<br /> <br /> *10 При подготовке собственных компьютерных презентаций учитывались следующие характеристики, предъявляемые к ним:<br /> <br /> *11 Полное описание проекта<br /> <br /> *12 Визитная карточка проекта<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == ОБО МНЕ ==<br /> '''Ф.И.О.:'''Мангасарян Полина Евгеньевна<br /> <br /> '''Школа:''' Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 имени И.И.Горностаева<br /> <br /> '''Должность:'''Учитель английского языка<br /> <br /> Проект &quot;Использование информационных технологий в обучении английскому языку&quot;<br /> === Автор проекта ===<br /> Мангасарян Полина Евгеньевна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> 5 класс Английский язык<br /> <br /> == Объект работы ==<br /> Современный процесс обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Предметом работы являются современные информационные технологии в процессе изучения английского языка. Цель исследования. Теоретически обосновать и практически проверить эффективность использования информационных технологий на уроках английского языка в среднем звене, обеспечивающих использование новых информационных технологий в школе через усиление мотивов изучения предмета «Английский язык».<br /> <br /> == Задачами работы является:==<br /> *Изучить сущность новых информационных технологий в процессе обучения английскому языку.<br /> *Рассмотреть трудности и преимущества использования интернет-ресурсов в обучении английскому языку.<br /> *Изучить опыт решения проблем внедрения методов обучения английскому языку с использованием интернет-ресурсов в образовательном процессе.<br /> *Провести диагностику исходного уровня мотивации учащихся к изучению английского языка.<br /> *Опытно-экспериментальным путем проверить эффективность применения интернет-ресурсов в обучении английскому языку.<br /> *Оценить уровень мотивации, учащихся в условиях использования интернет-ресурсов.<br /> == Практическая значимость ==<br /> работы обусловлена необходимостью изучения процесса использования ИТ на уроке английского языка для достижения поставленных целей и улучшения показателей учебного процесса педагогического коллектива ГОУ ЛНР «МБОУ СОШ №4 имени кавалера Ордена Славы Д.В. Бондаренко». Также материалы опыта работы могут быть перенесены в практику работы других общеобразовательных учреждений. Разработка была внедрена в учебный процесс по английскому языку в ходе прохождения педагогической практики в МБОУ СОШ №4 имени кавалера Ордена Славы Д.В. Бондаренко. Учебная программа для пятых классов в данной школе рассчитана на 3 академических часа изучения английского языка в неделю.<br /> <br /> == Задачи констатирующего этапа: ==<br /> *выявить уровень сформированности навыков и умений, вновь поступивших учащихся;<br /> *оценить наличие дидактических условий в школе для формирования навыков и умений иноязычного речевого общения<br /> *выявить отношение учащихся к использованию компьютера в обучении английскому языку.<br /> == Методы ==<br /> #Анализ результатов учащихся начальной школы по английскому языку.<br /> #Анкетирование<br /> == Работа с ИКТ началась с использования демонстрационного метода в рамках проектной деятельности учащихся. Работу организовали в несколько этапов: ==<br /> 1. обсудили темы, интересующие подростков;<br /> <br /> 2. собрали материал, используя Интернет и журнал Speak Out;<br /> <br /> 3. отобрали самое интересное;<br /> <br /> 4. адаптировали материал для презентации;<br /> <br /> 5. подготовили текст для озвучивания; <br /> <br /> 6. выполнили компьютерную презентацию с использованием<br /> <br /> ==При подготовке собственных компьютерных презентаций учитывались следующие характеристики, предъявляемые к ним:==<br /> *презентация позволяет воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную;<br /> *эффективность воздействия учебного материала на обучаемых во многом зависит от степени и уровня иллюстративного материала;<br /> *визуальная насыщенность учебного материала делает его ярким, убедительным и способствует интенсификации процесса его усвоения;<br /> *компьютерные презентации позволяют акцентировать внимание обучающихся на значимых моментах излагаемой информации и создавать наглядные эффектные образы (иллюстрации, схемы, диаграммы, таблицы и т.п.);<br /> *компьютерные презентации позволяют эффективно адаптировать учебный материал под особенности обучаемых;<br /> *использовать презентацию в учебном процессе можно на различных этапах урока, при этом суть ее как наглядного средства остается неизменной, меняются только ее формы, в зависимости от поставленной цели ее использования.</div>

Полина